Page 19 - DEMO TS - Progettazione a.s.25-26

OTTOBRE Emozioni in gioco

PROGETTO 2 di Sofia SCALERA

3 ANNI
3 ANNI
5 ANNI Emozioni galattiche
5 ANNI

Contenuti Attività Obiettivi di apprendimento Traguardi di competenza

Stati d’animo. • La scatola delle emozioni: rac- • Condividere esperienze e Il bambino:
Il sé e l’altro conto di esperienze personali stati d’animo. • percepisce i propri sen-
timenti, sa esprimerli in
in cui si è provata l’emozione
che evoca il contenuto della
guato.
scatola. modo sempre più ade-
Danza. • La danza delle emozioni • Esprimere stati d’animo attra- Il bambino:
cosmonautiche: improvvi-
verso la danza.
• vive pienamente la propria
Il corpo e il movimento sazione di movimenti fluidi, corporeità, ne percepisce
il potenziale comunicativo
scattanti, ecc. a seconda delle
ed espressivo.
emozioni che suscita la mu-
sica ascoltata.

Composizioni • Realizzazione di un pupazzo • Utilizzare diversi materiali Il bambino:
polimateriche. che rappresenta l’extraterre- per produrre elaborati. • utilizza materiali e stru-
menti, tecniche espres-
Animazione
stre Koret con scelta dei mate- • Esplorare semplici tecniche
Immagini, suoni, colori stop motion. • Composizione di un cuore di animazione. sive e creative; esplora le
riali più adatti al personaggio.
potenzialità offerte dalle
tecnologie.
multimaterico per “conte-
nere” le emozioni.
• KoretCam, emozioni in stop
motion: sperimentazione di
una tecnica di animazione.
Espressività e • Ascolto della storia Koret, • Comprendere il senso glo- Il bambino:
bale di una storia ascoltata.
memoria. l’extraterrestre senza emozioni • Esercitare la memoria. • usa la lingua italiana, ar-
ricchisce e precisa il pro-
e relativa conversazione.
I discorsi e le parole • Catena delle emozioni: com- prio lessico.
pletamento di una frase con
un’azione da nominare in
aggiunta a quella detta dai
compagni (Quando sono fe-
lice… rido/canto/ballo, ecc.).

Soluzioni e • Laboratorio delle emozioni: • Sperimentare soluzioni. Il bambino:
miscugli. uso di contagocce per colo- • Rappresentare dati con sem- • osserva con attenzione i
La conoscenza del mondo • Grafico galattico delle emo- • raggruppa e ordina oggetti
rare l’acqua; sperimentazione
Istogrammi.
plici grafici.
fenomeni;
di soluzioni.
e materiali secondo criteri
zioni: realizzazione di un
diversi, ne identifica al-
istogramma 3D sulle emo-
cune proprietà.
zioni provate giornalmente e
conteggio dei dati.
18 Progetto TRE-SEI Gulliver