Page 10 - DEMO TS - Progettazione a.s.25-26
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Pirati gentili sull’isola dell’amicizia                                       SETTEMBRE


                                                                   di Giorgia MORETTI     PROGETTO 1







                  3 ANNI
                  3 ANNI
                  5 ANNI
                  5 ANNI               Salpiamo verso l’avventura!



                    Contenuti              Attività         Obiettivi di apprendimento Traguardi di competenza

                Giochi di          • Presentazioni piratesche e  • Riprendere relazioni positive  Il bambino:
                socializzazione.     formazione delle ciurme.  con i compagni e gli adulti di  • gioca in modo costruttivo
                                   • La ciurma delle ombre:   riferimento.                e creativo con gli altri.
            Il sé   e l’altro        gioco di riconoscimento  • Riconoscersi come parte di
                                     dei compagni di ciurma.
                                                              un gruppo.
                                   • La zattera dei pirati: gioco
                                     in cui condividere uno
                                     spazio via via più piccolo
                                     con i compagni.

                Collaborazione.    • Corsa al tesoro: percorso  • Controllare e coordinare ge- Il bambino:
                                                              sti.
                Schemi motori di
                                                                                        • interagisce con gli altri nei
                                     a staffetta in cui alternare
            Il corpo e   il movimento  base.  movimenti diversi (rotola  • Collaborare con i compagni   giochi di movimento.
                                     il barile, lancio dell’an-
                                                              per il raggiungimento di uno
                                     cora…).
                                                              scopo comune.


            Immagini,   suoni, colori  Composizione   • Realizzazione di una nave  • Utilizzare diversi materiali e  Il bambino:
                polimaterica.
                                                              tecniche pittoriche per pro- • utilizza materiali e stru-
                                     pirata di sezione con sca-
                                                                                          menti, tecniche espressive
                                                              durre elaborati.
                                     toloni di recupero.
                                                            • Collaborare con i compagni
                                                                                          e creative.
                                                              per la realizzazione di un
                                                              progetto comune.
                Drammatizzazione. • Ascolto di una storia a  • Comprendere il senso glo- Il bambino:
                                                              bale di una storia ascoltata.
                                                                                        • ascolta e comprende nar-
                                     tema piratesco e relativa
            I discorsi   e le parole   • Interpretazione della   • Sviluppare la capacità di ri-  razioni;
                                     drammatizzazione.
                                                              conoscere ed esprimere emo- • sperimenta drammatizza-
                                                              zioni attraverso il linguaggio
                                     stessa storia a partire da
                                                                                          zioni.
                                     indicazioni espressive
                                     (triste, allegra) e ritmiche   del corpo e della voce.
                                     (lento, veloce).                                   Il bambino:
                                   • Interpretazione di una  • Orientarsi nello spazio.
                Orientamento
            La conoscenza   del mondo  spaziale.  mappa illustrata.   • Esplorare lo spazio a partire  • individua le posizioni di
                                                                                          oggetti e persone nello
                                                              da indicazione illustrate.
                                                                                          spazio.










                                                                                                               9
                                                                                             Progetto TRE-SEI Gulliver
                                                                                             Progetto TRE-SEI Gulliver  9
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