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4 ª Scienze
MARZO
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Comprendere e descrivere le Il ruolo della Scoperta di come la vescica natato- • Descrive il funzionamento della
principali funzioni delle parti del vescica ria permette ai pesci di controllare il vescica natatoria.
corpo di un animale. natatoria. galleggiamento e lo spostamento.
TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• riconosce le principali caratteristiche e i modi di vivere di organismi animali.
APRILE
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Comprendere e descrivere le Il ruolo delle Scoperta di come la struttura delle • Individua il ruolo delle penne e
principali funzioni delle parti del piume e delle penne degli uccelli contribuisca al vo- del piumaggio negli uccelli.
corpo di un animale. penne negli lo e il piumaggio mantenga costante
uccelli. la temperatura corporea.
TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• riconosce le principali caratteristiche e i modi di vivere di organismi animali.
MAGGIO
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Descrivere il ciclo vitale degli es- La piramide Attività mirata a individuare i flussi di • Riconosce le relazioni tra i diversi
seri viventi. ecologica energia tra i diversi livelli trofici. livelli della piramide energetica.
• Riconoscere le caratteristiche di dell’energia.
un ambiente (ecosistema).
TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• riconosce le principali caratteristiche e i modi di vivere di organismi animali e vegetali;
• sviluppa atteggiamenti di curiosità e modi di guardare il mondo che lo stimolano a cercare spiegazioni di quello che vede
succedere.
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