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3 ª Storia

MARZO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Ricavare informazioni, anche in- Il ruolo della Analisi di immagini e/o di video per • Ricava informazioni sul ruolo del-
ferenziali, da tipi diversi di fonti donna nel ricavare informazioni sul ruolo della la donna nel Paleolitico da testi
storiche per produrre una rico- Paleolitico. donna nelle società del Paleolitico e e/o video.
struzione storica. realizzazione di un cartellone. • Descrive modi di vita quotidiana
Elaborazione di una narrazione col- nel Paleolitico.
lettiva.
“Mettiamoci nei loro panni”: rappre-
sentazione di scene di vita quotidiana
delle donne nel Paleolitico.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• racconta i fatti studiati e sa produrre semplici testi storici.

APRILE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Ricavare informazioni, anche in- Origini Analisi di testi storiografici e immagini • Ricava informazioni da immagini
ferenziali, da tipi diversi di fonti dell’agricoltura. di tracce per ricostruire le fasi che di tracce storiche.
storiche per produrre una rico- hanno dato origine all’agricoltura.
struzione storica. “Come gli storici”: analisi delle im-
magini di tracce relative ai primi stru-
menti agricoli.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• comprende avvenimenti, fatti e fenomeni delle società e civiltà che hanno caratterizzato la storia dell’umanità dal Paleolitico
alla fine del mondo antico.

MAGGIO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Mettere a confronto civiltà lonta- Modi di vita a Visita virtuale del sito neolitico di • Descrive modi di vita quotidiana
ne nello spazio e nel tempo. confronto tra Çatalhöyük e costruzione di un qua- dei gruppi umani nel Neolitico.
Paleolitico e dro storico sociale del Neolitico. • Distingue modi di vivere del
Neolitico. “Il muro del cambiamento”: con- Paleolitico e del Neolitico.
fronto dei quadri storico-sociali del
Paleolitico e del Neolitico.
Elaborazione di una narrazione col-
lettiva.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• racconta i fatti studiati e sa produrre semplici testi storici.

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