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Progettazione annuale 3 ª

DICEMBRE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Individuare le relazioni tra gli L’ominazione. Lettura di testi; analisi delle immagini • Ricava informazioni sugli ominidi
eventi storici e i contesti spaziali. di tracce di alcuni ominidi e loro col- dalla lettura di testi e dall’analisi
• Leggere e/o rappresentare eventi locazione spazio-temporale. di immagini di tracce.
su linee del tempo o carte geo- Elaborazione delle carte di identità • Colloca gli ominidi sulla linea
storiche. degli ominidi. del tempo.
Costruzione del cespuglio evolutivo.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• individua le relazioni tra gruppi umani e contesti spaziali;
• usa la linea del tempo per organizzare informazioni, conoscenze, periodi e individuare successioni, contemporaneità, perio-
dizzazioni.

GENNAIO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Raccogliere informazioni da fonti Caratteristiche, Attività per scoprire le caratteristiche • Colloca nello spazio e nel tempo
e documenti storici, organizzare provenienza dei gruppi di Homo sapiens. gruppi di Homo sapiens.
in schemi e descrivere gli eventi. e migrazioni Analisi e lettura di una carta geosto- • Ricava informazioni da testi e
dei gruppi di rica per ricostruire le migrazioni dei carte geostoriche.
Homo sapiens. gruppi di Homo sapiens.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• organizza le informazioni e le conoscenze, tematizzando e usando le concettualizzazioni pertinenti.

FEBBRAIO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Ricavare informazioni, anche in- Modi di vita dei Lettura di testi e/o visione di video sul • Ricava informazioni sul Paleoliti-
ferenziali, da tipi diversi di fonti gruppi umani Paleolitico, raccolta e tematizzazione co da testi e/o video.
storiche per produrre una rico- nel Paleolitico. delle informazioni per costruire il qua- • Organizza informazioni sul Pa-
struzione storica. dro storico sociale. leolitico in base a vari indicatori.
Laboratorio di realizzazione di pitture
rupestri.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• comprende avvenimenti, fatti e fenomeni delle società e civiltà che hanno caratterizzato la storia dell’umanità dal Paleolitico
alla fine del mondo antico.

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