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3 ª Italiano

MARZO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Comprendere il significato di un La poesia e la “Con il naso in su”: analisi della strut- • Individua le informazioni espli-
messaggio ricevuto in forma ora- filastrocca. tura e delle principali figure di suono cite e implicite di un testo po-
le. La polisemia. (rima e onomatopea) in poesie e fila- etico ascoltato.
• Rilevare le caratteristiche di un L’uso dell’H e il strocche. • Individua diversi significati di
testo. verbo avere. “Una parola, tanti significati”: giochi parole polisemiche.
• Ampliare il patrimonio lessicale. Dantedì. di individuazione dei diversi significati • Utilizza correttamente il verbo
• Riconoscere gli elementi costitu- delle parole. avere.
tivi di una frase. Esercizi per il corretto utilizzo dell’H;
analisi del modo indicativo del verbo
avere.
“Una commedia Divina”: lettura e
analisi di stralci della Divina Com-
media.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• ascolta e comprende testi orali “diretti” o “trasmessi” dai media cogliendone il senso, le informazioni principali e lo scopo;
• è consapevole che nella comunicazione sono usate varietà diverse di lingua e lingue differenti (plurilinguismo);
• padroneggia e applica in situazioni diverse le conoscenze fondamentali relative all’organizzazione logico-sintattica della frase
semplice.

APRILE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Raccogliere e organizzare le idee Il testo “Dallo schema al testo e viceversa”: • Produce testi espositivi e infor-
per scrivere testi coerenti e coesi, espositivo e attività di comprensione e schematiz- mativi.
con un lessico appropriato e utili informativo. zazione delle informazioni e di stesura • Individua le congiunzioni.
allo scopo. Le congiunzioni. di un testo a partire da uno schema.
• Riconoscere gli elementi costitu- Giornata “Metti un po’ di colla…”: esercizi e
tivi di una frase. internazionale giochi sull’utilizzo delle congiunzioni.
della Madre Realizzazione di un volantino per la
Terra. Giornata internazionale della Madre
Terra.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• utilizza abilità funzionali allo studio: individua nei testi scritti informazioni utili per l’apprendimento di un argomento dato e le
mette in relazione; le sintetizza, in funzione anche dell’esposizione orale; acquisisce un primo nucleo di terminologia specifica;
• scrive testi corretti ortograficamente, chiari e coerenti;
• padroneggia e applica in situazioni diverse le conoscenze fondamentali relative all’organizzazione logico-sintattica della frase
semplice.

MAGGIO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Raccogliere e organizzare le idee Il testo “Istruzioni per l’uso”: realizzazione di • Elabora testi regolativi coerenti
per scrivere testi coerenti e coesi, regolativo. giochi didattici corredati da istruzioni allo scopo.
con un lessico appropriato e utili Le preposizioni per utilizzarli. • Individua e utilizza corretta-
allo scopo. semplici e “Piccole ma importanti”: esercizi e mente le preposizioni semplici
• Riconoscere gli elementi costitu- articolate. giochi sulle preposizioni semplici e e articolate.
tivi di una frase. articolate.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• scrive testi corretti ortograficamente, chiari e coerenti, legati all’esperienza e alle diverse occasioni di scrittura che la scuola offre;
• padroneggia e applica in situazioni diverse le conoscenze fondamentali relative all’organizzazione logico-sintattica della frase
semplice.

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