Page 41 - Nuovo Gulliver News - Progettazione - 25-26 DEMO

Progettazione annuale 2 ª

MARZO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Classificare le diverse tipologie Tipologie di Raccolta di fonti per ricostruire la vita • Discrimina diversi tipi di fonti.
di fonti. fonti. dei bambini e delle bambine al tempo
Giornata delle mamme e delle nonne. Classifi-
internazionale cazione delle fonti raccolte.
dei diritti delle
donne.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• organizza le informazioni e le conoscenze, tematizzando e usando le concettualizzazioni pertinenti.

APRILE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Individuare i luoghi in cui sono Fonti nel Esplorazione dei musei come luoghi • Cataloga le fonti seguendo un
conservate le tracce del passato. museo. di conservazione delle fonti. modello.
Catalogazione Osservazione di esempi di catalo-
delle fonti. gazione di fonti e creazione di un
modello personale.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• riconosce elementi significativi del passato del suo ambiente di vita.

MAGGIO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Raccogliere informazioni da fon- Fonti e Progettazione di una prima ricerca • Ricava informazioni dalle fonti.
ti di diverso tipo, organizzare il ricostruzione storica attraverso la raccolta di fonti • Effettua una ricostruzione sto-
materiale raccolto e descrivere storica. di diverso tipo per allestire un museo rica.
gli eventi. Giornata a scuola. Realizzazione di uno schema
• Rappresentare in semplici grafici internazionale storico di sintesi.
e attraverso narrazioni collettive i dei musei.
fatti vissuti e narrati.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• riconosce elementi significativi del passato del suo ambiente di vita;
• organizza le informazioni e le conoscenze, tematizzando e usando le concettualizzazioni pertinenti.

NUOVO NEWS 39 39