Page 117 - Nuovo Gulliver News - Progettazione - 25-26 DEMO

Progettazione annuale 2-3 ª
ª

GENNAIO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Pianificare la fabbricazione di un Il filtro per Realizzazione di un filtro per l’ac- • Individua le caratteristiche di un
semplice oggetto elencando gli l’acqua. qua con materiale di recupero. filtro.
strumenti e i materiali necessari. • Progetta e realizza un filtro.
TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• conosce e utilizza semplici oggetti e strumenti di uso quotidiano ed è in grado di descriverne la funzione principale e la strut-
tura e di spiegarne il funzionamento;
• è a conoscenza di alcuni processi di trasformazione di risorse e di consumo di energia, e del relativo impatto ambientale.

FEBBRAIO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Realizzare un oggetto descriven- La girandola. Realizzazione di una girandola • Costruisce un manufatto e descrive
do la sequenza delle operazioni. Cloud spotter. con materiali di semplice repe- il procedimento seguito.
ribilità.
“Cloud spotter per un giorno”:
realizzazione di uno strumento
per osservare le nuvole.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• conosce e utilizza semplici oggetti e strumenti di uso quotidiano ed è in grado di descriverne la funzione principale e la strut-
tura e di spiegarne il funzionamento.

MARZO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Conoscere la funzione d’uso di La lente Realizzazione di una lente d’in- • Comprende come funziona una
un oggetto per l’ingrandimento d’ingrandimento. grandimento con una goccia lente d’ingrandimento.
di piccoli elementi. d’acqua. • Osserva oggetti ingranditi usando
• Realizzare un oggetto descriven- materiali di uso quotidiano.
do la sequenza delle operazioni.
TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• è a conoscenza di alcuni processi di trasformazione di risorse e di consumo di energia, e del relativo impatto ambientale.
APRILE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Realizzare un manufatto descri- La lana. Attività per scoprire il materiale • Produce un manufatto con la lana.
vendo la sequenza delle opera- “lana”.
zioni. Realizzazione di un pezzo di tes-
suto con fili di lana mediante
l’uso di un telaio in cartoncino.
TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• conosce e utilizza semplici oggetti e strumenti di uso quotidiano ed è in grado di descriverne la funzione principale e la strut-
tura e di spiegarne il funzionamento.
MAGGIO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Riconoscere le funzioni di un’ap- Canva. Riflessione e conversazione gui- • Individua le funzioni di uno stru-
plicazione informatica. Giornata data sull’importanza delle api. mento digitale.
mondiale Creazione di una storia. • Combina immagini, testo e audio
delle api. per creare un video con Canva.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• si orienta tra i diversi mezzi di comunicazione ed è in grado di farne un uso adeguato a seconda delle diverse situazioni;
• inizia a riconoscere in modo critico le caratteristiche, le funzioni e i limiti della tecnologia attuale.

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