Page 115 - Nuovo Gulliver News - Progettazione - 25-26 DEMO

Progettazione annuale 1 ª

GENNAIO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Pianificare la fabbricazione di un Memory degli Osservazione di strumenti caratteristici di • Riconosce la relazione tra
gioco elencando gli strumenti e i “attrezzi dei alcuni mestieri. professioni e strumenti.
materiali necessari. mestieri”. Realizzazione di un memory per associare • Realizza un manufatto e
strumenti a professioni. ne descrive il procedi-
mento.
TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• conosce e utilizza semplici oggetti e strumenti di uso quotidiano ed è in grado di descriverne la funzione principale e la strut-
tura e di spiegarne il funzionamento.

FEBBRAIO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Pianificare la fabbricazione di un Il libro. “Il mio corpo a specchio?”: realizzazione di • Realizza un manufatto e
semplice oggetto elencando gli un piccolo libretto (con cartoncino e piega- ne descrive il procedi-
strumenti e i materiali necessari. ture) sugli indicatori spaziali legati al corpo. mento.
TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• conosce e utilizza semplici oggetti e strumenti di uso quotidiano ed è in grado di descriverne la funzione principale e la strut-
tura e di spiegarne il funzionamento.

MARZO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Realizzare un oggetto descriven- Riuso. “La mia borsa riciclata”: realizzazione di una • Individua le caratteristiche
do la sequenza delle operazioni. Giornata semplice borsa da spalla con una canottiera di una borsa.
mondiale del dismessa. • Segue il procedimento
riciclo. corretto per realizzare una
borsa.
TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• conosce e utilizza semplici oggetti e strumenti di uso quotidiano ed è in grado di descriverne la funzione principale e la strut-
tura e di spiegarne il funzionamento;
• è a conoscenza di alcuni processi di trasformazione di risorse e di consumo di energia, e del relativo impatto ambientale.
APRILE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Riconoscere le funzioni di un’ap- Applicazione Utilizzo dell’applicazione web LightBot per • Usa le funzioni di LightBot
plicazione informatica. web per svolgere attività di coding. per far muovere il perso-
coding. naggio nello spazio.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• si orienta tra i diversi mezzi di comunicazione ed è in grado di farne un uso adeguato a seconda delle diverse situazioni.

MAGGIO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Realizzare un oggetto descriven- Le istruzioni di Raccolta e pittura di sassi e realizzazione • Realizza un manufatto e
do la sequenza delle operazioni. gioco. di una griglia per la creazione del “gioco ne descrive il procedi-
• Descrivere la struttura e le regole del tris”. mento.
di un semplice gioco. Predisposizione di semplici istruzioni di • Spiega in modo chiaro le
gioco. regole di un gioco della
tradizione.
TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• conosce e utilizza semplici oggetti e strumenti di uso quotidiano ed è in grado di descriverne la funzione principale e la strut-
tura e di spiegarne il funzionamento.

NUOVO NEWS 113 113