Page 7 - Nuovo Gulliver News Febbraio 2023 - Demo

4 I discorsi e le parole ● Immagini, suoni, colori

anni

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Alla scoperta di noi

Prima che i bambini entrino in aula disponiamo sul pavimento

un cartellone di forma quadrata con lato di circa 84 cm (otte-
TIVITÀ nuto da un foglio bianco in formato A0), alcuni fogli bianchi in

formato A4, diversi pennarelli o pastelli e l’albo illustrato Pez-
AGGI E DELLA CREA zettino di Leo Lionni edito dalla casa editrice Babalibri, un clas-

sico della letteratura per l’infanzia.

Al loro arrivo, lasciamo che i bambini facciano domande e ipo-

tesi sulla funzione dei materiali che abbiamo predisposto, quindi

CANTIERE DELLE IDEE, DEI LINGU
facciamo osservare la copertina del libro che andremo a leggere:

Secondo voi, di cosa parlerà questo libro?
4

Chi saranno i personaggi?
4
Annotiamo le loro ipotesi e verifichiamole procedendo con la

lettura.

Al termine, avviamo una conversazione sia per verificare la com-

prensione di quanto ascoltato sia per far esprimere ai bambini

emozioni e pensieri in merito alla storia proposta. Cogliamo

l’occasione per riflettere insieme sul concetto di identità, come

qualcosa che descrive ognuno di noi, nelle nostre caratteristiche

personali, e che ci rende autentici, unici e speciali. A tale scopo

poniamo ai bambini domande che facciano emergere le loro

passioni, i loro gusti personali, le loro peculiarità fisiche, ecc.

124 Progetto TRE-SEI Gulliver n. 217