Page 61 - DEMO TS - Progettazione a.s.25-26

MAGGIO Dove c’è il mare

PROGETTO 2 di Annalisa DELL’ANNO

3 ANNI
3 ANNI
5 ANNI
5 ANNI Noi come le onde

Contenuti Attività Obiettivi di apprendimento Traguardi di competenza

Giochi di • Il mare siamo noi: gioco • Riconoscersi come parte di Il bambino:
un gruppo.
Il sé e l’altro socializzazione. di gruppo. • Interagire positivamente con • gioca in modo costruttivo
e creativo con gli altri.
i compagni nei giochi.

Schemi motori di • Voglia di mare: giochi di • Controllare e coordinare ge- Il bambino:
• prova piacere nel mo-
base.
sti.
coordinazione motoria
Il corpo e il movimento • Le onde si rincorrono: • Eseguire vari movimenti. vimento e sperimenta
con l’acqua.
schemi posturali e motori.
gioco motorio.
• Onde birichine: sperimen-
tazione di rotolamenti e
capriole.
Attività • A guardare il mare: visione • Utilizzare diversi materiali e Il bambino:
tecniche pittoriche per pro- • utilizza materiali e stru-
di un filmato del mare
laboratoriali.
Immagini, suoni, colori • Sonorizzazione del mare durre elaborati. • scopre il paesaggio so-
calmo e del mare in tem-
menti, tecniche espressive
e creative;
pesta e successiva rappre- • Attribuire simboli a un feno-
meno sonoro ascoltato.
sentazione pittorica.
noro.
calmo e del mare mosso e
simbolizzazione.
Drammatizzazione. • Esperienza immersiva vir- • Sviluppare la capacità di ri- Il bambino:
Esperienza virtuale.
conoscere ed esprimere emo- • sa esprimere e comunicare
tuale nel mare calmo e in
I discorsi e le parole • Ascolto di una poesia sulle • Recitare brevi testi poetici. • sperimenta rime, dramma-
agli altri emozioni;
zioni attraverso una pluralità
tempesta e successiva con-
di linguaggi.
versazione.
tizzazioni.
onde e memorizzazione.
• La scrittura delle onde: at-
tività di pregrafismo.
• Onda che va, onda che • Orientarsi nello spazio a par- Il bambino:
Orientamento
La conoscenza del mondo spaziale. viene: gioco motorio con tire da indicatori spaziali. • individua le posizioni di
oggetti e persone nello
l’uso di indicatori avanti/
spazio.
indietro.

60 Progetto TRE-SEI Gulliver