Page 62 - DEMO TS - Progettazione a.s.25-26
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Hungry for Learning                              INGLESE



                                                                di Elena MONTEMAGGI




                                                                                                5 ANNI

            n bruco mai sazio di sapere sarà il personaggio me-  Eric Carle, fornirà così occasioni di apprendimento linguisti-
        Udiatore del progetto annuale di Lingua Inglese che ci   co significativo, emotivamente piacevole e cognitivamente
        permetterà di innestare con naturalezza una piccola routine   stimolante, veicolando un repertorio circoscritto di lingua
        in LS nella quotidianità della scuola dell’infanzia.   vera nonché elementi caratterizzanti della cultura a esso
        Il Very Hungry Caterpillar, che si rifà al noto personaggio di   associati.




                     Percorso              Attività          Obiettivi di apprendimento          Lessico

                A HUNGRY           • Storytelling: ascolto di una  • Ascoltare una storia in LS e  Knock knock, wake up,
                LITTLE FRIEND        storia in LS per scoprire il   comprenderne il senso glo- hello, let’s sing, let’s play.
                                     personaggio che accompa-  bale.
             Settembre             • Knock, Knock, Hello!:    LS.
                                     gnerà le lezioni di inglese. • Utilizzare forme di saluto in
                                     ascolto di una canzone
                                     mimata per salutarsi e in-
                                     teragire con il personaggio
                                     mediatore.


                THE GIANT          • Storytelling partecipato in  • Interagire con l’insegnante  Pumpkin, witch, ghost,
                                     LS.
                PUMPKIN            • Tug of War Game: gioco del   durante l’ascolto di un rac- vampire, mummy, bat.
             Ottobre                 tiro alla fune ispirato allo  • Acquisire il lessico relativo
                                                              conto in LS.
                                     storytelling di Halloween.
                                                              ad alcuni personaggi di
                                                              Halloween.


                DANCING WITH  • Dancing Leaves: ascolto  • Eseguire movimenti corporei  Back and forth, circle, up
                LEAVES               e interpretazione di una   su istruzioni in LS.    and down, up high, down
                                     canzone sulla danza delle  • Sperimentare tecniche pit- low.
             Novembre              • I’m a Dancing Leaf – Fall   toriche su indicazioni in LS.
                                     foglie.
                                     Art Activity: attività gra-
                                     fico-pittorica sulla danza
                                     sperimentata.



                1, 2, 3…           • Racconto partecipato le- • Contare da 1 a 10 in LS.  Numbers from 1 to 10,
                CHRISTMAS            gato ai numeri e alle de- • Acquisire il lessico relativo  Christmas trees, snowmen,
             Dicembre              • Elaborazione di  paper   natalizia.
                                                              a elementi della tradizione  holly leaves, snowflakes.
                                     corazioni natalizie.
                TREE!
                                     chain garlands ispirate al
                                     racconto a partire da istru-
                                     zioni in LS.










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