Page 135 - Nuovo Gulliver News - Progettazione - 25-26 DEMO

Progettazione annuale 2-3 ª
ª

GENNAIO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Padroneggiare gli schemi motori Mini basket. Giochi propedeutici al mini basket (Preso, • Porta a termine un compito
e coordinarli fra loro. Il buttafuori, Passaggi sempre più precisi, motorio muovendosi con co-
• Partecipare attivamente a situazio- Cinque posizioni per cinque tiri). ordinazione.
ni di giocosport. • Agisce con fair play.
• Rispettare le regole del fair play.
TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• sperimenta una pluralità di esperienze che permettono di maturare competenze di giocosport anche come orientamento alla
futura pratica sportiva.
FEBBRAIO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Partecipare attivamente a situazio- Mini basket. Sperimentazione delle regole del mini • Prende parte in modo attivo
ni di giocosport. basket attraverso giochi mirati e mini ai giochi pre-sportivi rispet-
• Rispettare le regole del fair play. partite (Due contro uno, Due contro due). tandone le regole.
Partite di mini basket. • Agisce con fair play.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• comprende, all’interno delle varie occasioni di gioco e di sport, il valore delle regole e l’importanza di rispettarle.
MARZO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Padroneggiare gli schemi motori Mini Giochi per il controllo del palleggio e per • Porta a termine un compito
e coordinarli fra loro. pallamano. apprendere la tecnica del passaggio e del motorio muovendosi con co-
• Partecipare attivamente a situazio- lancio. Attività propedeutiche al gioco ordinazione.
ni di giocosport. della pallamano (Passa solo a me, Il gioco • Agisce con fair play.
• Rispettare le regole del fair play. dei cinque passaggi).
TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• sperimenta una pluralità di esperienze che permettono di maturare competenze di giocosport anche come orientamento alla
futura pratica sportiva.
APRILE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Partecipare attivamente a situazio- Mini Sperimentazione delle regole della palla- • Prende parte in modo attivo
ni di giocosport. pallamano. mano attraverso giochi (Uno contro uno, ai giochi pre-sportivi agendo
• Rispettare le regole del fair play. Due contro due senza e con portieri) e con fair play.
mini partita. • Applica le regole di gioco.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• comprende, all’interno delle varie occasioni di gioco e di sport, il valore delle regole e l’importanza di rispettarle.
MAGGIO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Partecipare a una festa scolastica Competizione “Scuola’s Got Talent”: partecipazione a • Controlla il movimento per
con una esibizione individuale, sportiva e un evento dedicato a esibizioni motorie. eseguire esercizi e danze, sia
di coppia o collettiva mettendo coreutica. a corpo libero sia con attrezzi
in campo le proprie attitudini e i di vario genere.
propri interessi. • Coordina la propria azione
con quella dei compagni.
TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• utilizza il linguaggio corporeo e motorio per comunicare ed esprimere i propri stati d’animo, anche attraverso la drammatizza-
zione e le esperienze ritmico-musicali e coreutiche.

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