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5 Emozioni in gioco

anni

A lavoro ultimato chiediamo: sopra i due pupazzi. Usiamo un’ap- proprio come le emozioni che
4 Come vi immaginate Lumino? plicazione come Stop Motion Studio Koret ha scoperto!
4 Ha gambe e braccia? per scattare le fotografie che poi il Proponiamo di associare ogni se-
4 Ha tanti o pochi occhi? programma utilizzerà per comporre zione a un’emozione e decorarla
4 Ha la pelliccia? È tondeggiante? il video. Facciamoci aiutare dai bam- con un materiale che per la sua con-
Per rispondere raccomandiamo di bini sia per fare le fotografie sia per sistenza richiama lo stato d’animo.
tenere conto delle caratteristiche del spostare leggermente i pupazzi tra Mettiamo a disposizione diversi ma-
personaggio (personalità solare, pia- uno scatto e l’altro. Alla fine ammi- teriali, come gomma crepla, ovatta,
neta di provenienza…). Appuntiamo riamo il risultato del nostro primo cartone, stoffa, velcro… e invitiamo
le idee dei bambini, poi giungiamo cortometraggio. i bambini a scegliere quello che per
a una rappresentazione grafica con- loro rappresenta meglio ogni emo-
divisa dell’extraterrestre. FASE DELLA CONCLUSIONEASE DELLA CONCLUSIONE zione, lasciando spazio alla fanta-
F
A questo punto possiamo realizzare sia.
insieme il pupazzo del personaggio Il cuore di Koret Quando tutti avranno completato il
selezionando i materiali più adatti Richiamiamo il finale della storia da proprio cuore, invitiamo ciascuno
come fatto per Koret oppure utiliz- cui il percorso ha preso avvio (v. pa- a esplicitare a quale emozione cor-
zando della semplice plastilina o ragrafo L’extraterrestre senza emo- risponde ogni sezione e perché è
della pasta di sale. Di seguito sono zioni) e consegniamo a ciascun bam- stato scelto un materiale piuttosto
presenti esempi di come potrebbe bino il cuore del cartamodello n. 3. che un altro. Infine, facciamo do-
essere Lumino. Diciamo: nare il cuore a un compagno (as-
3 Quante parti ci sono nel cuore? sicuriamoci che tutti ne ricevano
Contiamole insieme. Sono cinque uno).

cartamodello n. 1

© Freepik.com

Pupazzi in
movimento
Immagini, suoni, colori

Incuriosiamo i bambini dicendo:
3 Sapete che con i pupazzi dei no-
stri amici Koret e Lumino possiamo
realizzare un video solo scattando
delle fotografie? Vi va di provare?
Posizioniamo un tavolino davanti allo
sfondo con i pianeti che avevamo
realizzato per accogliere il gruppo
sezione (v. Input) e posizioniamovi © Freepik.com

70 Progetto TRE-SEI Gulliver n. 240 Scaricabile in formato A4 dal sito mygulliver.it, Progetto Tre-Sei Gulliver a.s. 2025-26
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Progetto TRE-SEI Gulliver n. 240
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