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3 Emozioni in gioco
anni
uno per volta, a puntare la torcia ac- pagno o una compagna si avvicina gno l’emozione e il colore che vor-
cesa alla parete e seguire le linee per darvi un abbraccio? Di che rebbe usare per esprimerla e invitiamo
con il fascio di luce, camminando colore è l’emozione che provate? ogni coppia a riempire un foglietto
o correndo. 4 Come state quando la maestra/ con la tinta o le tinte emerse. Sicura-
Dopodiché, invitiamo ciascuno a il maestro vi fa giocare con le co- mente ci saranno casi in cui i bambini
scegliere un foglio di carta velina del struzioni? nomineranno colori differenti: in que-
colore che preferisce tra rosso, blu e 4 Cosa provate quando piove? sto caso esortiamoli a osservare cosa
verde e facciamo divertire un gruppo Esortiamo ciascuno a dire al compa- risulta dalla loro mescolanza.
di bambini alla volta a fissare il foglio
alla torcia e giocare con il fascio di
luce colorato. Guidiamo la verbaliz- cartamodello n. 1
zazione di quanto sperimentato:
4 Prima com’era la luce della torcia?
4 E adesso che avete messo il foglio
colorato davanti alla torcia, com’è
diventata la luce?
Facciamo provare, poi, a comporre
il bianco con le torce. Esortiamo tre
bambini per volta ad avvicinarsi al
cerchio sulla parete ciascuno con
una torcia diversa (rossa, blu e verde):
3 Puntate la torcia nel cerchio, uno
per volta! Prima la rossa, poi la blu
e poi la verde!
Man mano chiediamo:
4 Che colore vedete ora sulla parete?
Quando si uniranno tutti e tre i fasci
di luce, il gruppo sezione potrà os-
servare che si è composto il bianco!
Sistematizziamo con parole molto
semplici che il bianco è l’unione dei
diversi colori.
FASE DELLA CONCLUSIONEASE DELLA CONCLUSIONE
F
Una mescolanza di
colori
Mettiamo a disposizione del gruppo
sezione colori a tempera di diverse
tinte, pennelli e fogli bianchi di re-
cupero.
Organizziamo i bambini a coppie e
chiediamo di esprimere con un solo
colore lo stato d’animo che provano
relativamente a varie situazioni della
vita quotidiana, la stessa per ogni
coppia, ad esempio:
4 Come vi sentite quando un com- © Freepik.com
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