Page 32 - c. Ebook Rivista - Ottobre 2025 - Rivista Sfogliabile - MyGulliver
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Didattica Digitale


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                   Un libro delle emozioni per Pixel






               4-5 anni
                                                               BLIP BLUP
                                                               A Pixelandia non mi succedevano queste cose… BLIP BLUP
              OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
               •  Il sé e l’altro/Immagini, suoni, colori: rico-  Secondo voi, devo andare dal meccanico? BLIP BLUP
                 noscere e rappresentare le emozioni proprie   Vi mando un book fotografico per farvi vedere cosa mi suc-
                 e altrui; collaborare alla creazione di un    cede. BLIP BLUP
                 prodotto collettivo digitale.                 Aiutatemi a capire! BLIP BLUP
               •  Immagini, suoni, colori: sperimentare stru-
                 menti digitali come microfono e penna gra-    Mostriamo al monitor o alla LIM il book fotografico ac-
                 fica.
                                                               compagnato dalla voce di Pixel (scaricabile dal
                                                               sito mygulliver.it, Progetto Tre-Sei Gulliver
              TRAGUARDI DI COMPETENZA DIGITALE
               Il bambino:                                     2025-26) e focalizziamo l’attenzione sulle di-
               •  esplora e utilizza semplici strumenti digitali;  verse espressioni e sui momenti in cui sono comparse:
               •  dimostra curiosità verso gli ambienti digitali.
                                                                3  quando gioca con i bambini  ;

              Premessa                                          3  quando ha nostalgia del suo pianeta  ;
          Questo mese affrontiamo con Pixel, la nostra mascotte
          digitale, il tema delle emozioni. A pagina 55 della rivista   3  quando vede buttare le carte per terra  ;
          prende avvio un progetto con tante proposte per esplorare
          le emozioni nei diversi campi di esperienza. In questo la-  3  quando ha visto un fiore sbocciare  ;
          boratorio, invece, ci concentreremo sugli aspetti digitali,
          proponendo un percorso mirato per introdurre i bambini   3  quando è confuso sulle regole della strada  .
          all’uso creativo della tecnologia attraverso il disegno, la
          registrazione vocale e la narrazione multimediale, con l’u-  Quindi, chiediamo ai bambini se hanno compreso cosa sta
          tilizzo di strumenti come il monitor interattivo o la LIM e   capitando al nostro caro amico… I robot non dovrebbero
          l’applicazione Book Creator.                         provare emozioni, eppure Pixel da quando vive nella no-
                                                               stra scuola terrestre si sente proprio come noi! Proponiamo
              Ma che strane facce!                             a questo punto di aiutare Pixel a scoprire le emozioni.
          Leggiamo ai bambini un breve messaggio di Pixel, che da
          quando è arrivato sulla Terra ha iniziato a provare delle    Una faccina per ogni emozione
          strane sensazioni…                                   Inseriamo su una pagina vuota del software che abbiamo
                                                               in dotazione una delle espressioni di Pixel (le immagini
          Ciao bambini… BLIP BLUP                              sono scaricabili dal sito mygulliver.it, Progetto
          Non sono cosa mi sta succedendo. BLIP BLUP           Tre-Sei Gulliver 2025-26), invitiamo un bam-
          Perché il mio viso cambia espressione? BLIP BLUP     bino a descriverla (“Secondo te, che emozione
          Perché a volte sento il mio cuore di latta sussultare? BLIP   prova Pixel?”) e a disegnare accanto il proprio
          BLUP                                                 volto con lo strumento Penna rappresentando la stessa
          E nella mia pancia di metallo i fili elettrici si aggrovigliano…   emozione.


       30     Progetto TRE-SEI Gulliver n. 240
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