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EDUCAZIONE FISICA 2-3 ª
ª

di Marina Marina SCREPANTISCREPANTI

MOTRICITÀ FINE E
GIOCOLERIA
OBIETTIVI GENERALI
DI APPRENDIMENTO
• Coordinare corpo e movimento.
OBIETTIVI SPECIFICI A me gli occhi!
• Coordinare le azioni dei segmenti
corporei mantenendo il controllo
del gesto motorio da compiere.

COSA VERIFICARE
Esegue azioni motorie complesse
coordinando i movimenti e mante- diametro compreso tra venti e qua- equilibrio sulla bacchetta tenuta in
nendo l’equilibrio.
ranta centimetri e consegniamone uno verticale con una mano mentre cam-
POSSIBILI RACCORDI a ciascun alunno. mina liberamente nello spazio a di-
CON ALTRE DISCIPLINE
Scienze: le caratteristiche dell’acqua. Invitiamo tutti a lanciare il cerchio in sposizione.
alto con una mano per poi riprenderlo
con l’altra. Facciamo ripetere molte
FASE dell’ATTIVAZIONE volte finché tutti non avranno acqui-
sito una certa sicurezza sia nei lanci
Ci riesci? sia nelle riprese con entrambe le mani.
Rechiamoci in palestra e consegniamo Successivamente introduciamo una
a ogni bambino una palla da basket; variante: dopo aver lanciato il cerchio,
se non ne dovessimo avere a suffi- chiediamo di battere sul petto la mano
cienza, organizziamo la classe a cop- che dovrà riprenderlo. Anche in que-
pie e facciamo alternare i componenti sto caso facciamo ripetere più volte.
nell’attività.
Quindi, invitiamo tutti a provare a far Sempre più difficile
girare la palla sul dito indice. Vince chi Consegniamo a ciascun bambino due
fa cadere il pallone per ultimo. cerchi dal diametro diverso e invitia-
molo a prenderli uno con la mano de-
stra e l’altro con la sinistra. Chiediamo
FASE dello SVILUPPO di lanciare il cerchio che si trova nella
mano destra verso l’alto in obliquo da- FASE della CONCLUSIONE
Palleggiare con tutto vanti all’occhio sinistro per poi ripren-

Consegniamo una palla a ogni alunno derlo con la mano sinistra; contempo- Un gioco di illusione
e sollecitiamolo a palleggiare con va- raneamente facciamo lanciare l’altro ottica…
rie parti del corpo (gomiti, petto, gi- cerchio nel verso contrario. Proiettiamo alla LIM l’articolo reperi-
nocchio, ecc.). Facciamo ripetere più volte finché il bile al link urly.it/3-9v2, che presenta
Cronometriamo ogni prestazione in tutto non risulterà automatizzato e un gioco d’illusione ottica realizzabile
modo da rendere ciascuno consape- rapido. con semplici materiali di recupero, e
vole della parte del corpo con cui ri- leggiamolo tutti insieme.
esce a palleggiare meglio. Cinesini in equilibrio Dopodiché, invitiamo i bambini a
Consegniamo una bacchetta e un ci- mettersi alla prova per realizzare l’il-
Come al circo nesino a ogni alunno, quindi invitia- lusione; organizziamoli in team e fac-
Procuriamoci dei cerchi ginnici del molo a mantenere quest’ultimo in ciamo sperimentare il gioco.

NUOVO NEWS n. 250 maggio 2024 149