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2 ª DOPPIE SÌ, DOPPIE NO Scheda n. 3
ITALIANO
Ascolta l’insegnante e scrivi il nome di ogni elemento raffigurato.
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Lista di parole da leggere.
farfalla – zucca – collana – caramella – acquario – ombrello – orsacchiotto – coccodrillo – coccinella – bassotto –
ghiacciolo – sceriffo – mughetti – chiocciola
COSA VERIFICARE: scrive correttamente parole che necessitano di uno o più raddoppiamenti consonantici.
64 Nicoletta Galvan © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
