Page 12 - cantieri

5 I discorsi e le parole ● Immagini, suoni, colori

anni

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È o non è?

Ispiriamoci a Magritte disegnando su un cartellone una grande

pipa e scrivendo sotto in stampato maiuscolo: QUESTA NON È

TIVITÀ UNA PIPA.

AGGI E DELLA CREA QUESTA NON È UNA PIPA

CANTIERE DELLE IDEE, DEI LINGU
Mostriamo quindi l’immagine ai bambini (se ne abbiamo la pos-

sibilità, al posto del nostro disegno possiamo proiettare alla LIM

il dipinto dell’artista, Ceci n’est pas une pipe) e chiediamo loro

se sanno di cosa si tratta. Con molta probabilità ci diranno che

è una pipa, a questo punto leggiamo loro il titolo dell’opera e

diciamo che l’autore sostiene che non si tratta di una pipa.

Secondo voi, è o non è una pipa?
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Lasciamo spazio ai commenti, poi, se non dovesse emergere dai

bambini (anche se spesso sanno stupirci), diciamo che si tratta

del disegno/della rappresentazione di una pipa e non dell’og-

getto stesso.

Svelato l’arcano, facciamo osservare le pareti dell’aula sezione

in cui sono appesi disegni o cartelloni illustrati e indicando di

136 Progetto TRE-SEI Gulliver n. 216