I
ndi
ce
Sezione 1
Per valutare
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00
7
Introduzione
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pag.
00
9
Valutazione
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pag.
0
11
Osservazione
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pag.
0
18
Obiettivi generali del processo educativo
.............................................................................
pag.
0
25
Sezione 2
Check-list
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pag.
0
33
Sezione 3
Osservazione sistematica sulle situazioni di apprendimento
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pag.
0
53
Sezione 4
Osservazione/valutazione finale
..............................................................................................................
pag.
0
85
Sezione 5
Esempi di profili sul percorso scolastico dell’alunno
....................................................
pag. 103
5
1 2,3,4,5,6,7,8