Page 12 - Nuovo Gulliver News Febbraio 2024 - Rivista Classe 1 - Demo

5 ª Geografia

FASE dell’ATTIVAZIONE

Habitat e biodiversità

Avviamo una conversazione per riportare alla memoria della classe

quanto scoperto l’anno scorso sugli ambienti e sulle regioni cli-

matiche in Italia con l’obiettivo di ricordare le caratteristiche prin-

cipali dei diversi territori italiani (Pianura Padana, regione alpina,

regione appenninica, regione costiera, isole…).

Dopodiché, organizziamo i ragazzi a coppie e consegniamo a cia-

scuna una delle tessere dei prodotti agroalimentari scaricabili dal

sito (clicca qui per vederne l’anteprima).

Acqua piuttosto abbon-
dante, terreni fertili e un Acqua molto abbondante,
po’ sabbiosi, abbondante terreni argillosi, abbon- Temperature fresche, con
luce solare e temperature dante luce solare e tem- acqua a disposizione,
moderate perature moderate senza ristagni

Quindi, stampiamo su un foglio in formato A3 una carta muta dell’I-

talia e invitiamo gli alunni a posizionare le loro tessere dei prodotti

agroalimentari in corrispondenza dei luoghi in cui pensano che si

possano produrre. Al termine, avviamo una ricerca online per rile-

vare eventuali errori e incolliamo definitivamente le tessere sulla

carta.

2 NUOVO NEWS n. 247 febbraio 2024