Page 13 - Nuovo Gulliver News Dicembre 2022 - Rivista Classe 3
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MATEMATICA 3
ª
di di AlessandroAlessandro RONCHETTI RONCHETTI
Moltiplico la gioia
del Natale
LA MOLTIPLICAZIONE
Le proprietà distributiva, associativa Moltiplicazioni
e commutativa come strategie di per 10, 100 e 1.000
calcolo
La funzione dello 0 e dell’1 Le moltiplicazioni
in colonna
Scoperta del concetto di “multiplo”
COMPETENZE CHIAVE EUROPEE
• Competenza matematica e competenza in scienze, tecnologie e ingegneria.
OBIETTIVI FONDAMENTALI DI APPRENDIMENTO
• Leggere e scrivere numeri ed eseguire calcoli.
• Risolvere problemi.
OBIETTIVI SPECIFICI
• Eseguire addizioni e sottrazioni e verbalizzare le procedure di calcolo.
• Rappresentare in forma matematica il problema e risolverlo.
POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
Inglese: lessico relativo al Natale.
Tecnologia: le snow globe.
Matematica 3 ª Matematica 3 ª
scheda n. 1 Matematica 3 ª scheda n. 3 Matematica 3 ª
scheda n. 4
scheda n. 2
IL NATALE È ALLE PORTE! MOLTIPLICAZIONI SCHIERATE MULTIPLI PER TUTTI PROBLEMI PER BABBO NATALE
Osserva i numeri nella colonna evidenziata e, per ognuno, circon-
Risolvi le moltiplicazioni utilizzando le proprietà più adatte e scri-
Risolvi i problemi.
vendo tutti i passaggi. Poi, riordina i risultati in ordine decrescente zioni, poi risolvile. dane i multipli. Babbo Natale deve consegnare
Trasforma gli schieramenti in addizioni ripetute e in moltiplica-
e otterrai la soluzione all’indovinello. Scrivila sui trattini. 2 giocattoli in 10 case nel Paese Babbo Natale deve sistemare
15 x 8 = ................................................................................................................................................................................................................................. O 8 6 36 5 16 42 57 19 32 75 35 54 60 41 25 45 44 64 54 22 del Ghiaccio e 3 giocattoli in 8 conta in tutto Babbo Natale?
le renne alla slitta. Decide di
32 x 4 = ................................................................................................................................................................................................................................. L
disporle tutte in tre colonne di
case nel Paese della Neve. Quan-
2 x 10 x 10 = ........................................................................................................................................................................................................... A
9 renne ognuna. Quante corna
ti giocattoli dovrà consegnare?
8 x 32 = ................................................................................................................................................................................................................................. E
Le schede operative citate 5 x 25 = ................................................................................................................................................................................................................................. L 2 7 11 17 14 25 18 21 33 20 33 40 81 35 44 54 56 51 27 60 22 11 70 29 7 Dati: …………………. ...........................................................................
41 x 9 = ................................................................................................................................................................................................................................. R
12 x 5 x 4 = ................................................................................................................................................................................................................. G
…………………. .........................................................................................
…………………. .........................................................................................
…………………. .........................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………. .........................................................................................
Che cosa fa un pollo sotto l’albero di Natale? Il _ _ - _ _ _ _ _ ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… 10 9 58 36 63 42 24 20 48 78 57 90 36 73 96 100 62 …………………. ......................................................................................... …………………. .........................................................................................
? .................................................................................................................
? .................................................................................................................
…………………………………………………………
Risolvi le moltiplicazioni utilizzando la proprietà più adatta. Poi,
…………………………………………………………
.....................................................................................................................................
nel percorso sono visualizzabili colora le caselle con le lettere corrispondenti ai prodotti maggiori blema. Leggi, disegna lo schieramento nello spazio vuoto e risolvi il pro- 12 14 56 10 28 31 42 69 56 70 Operazioni: ............................................................................... .....................................................................................................................................
…………………………………………………………
.....................................................................................................................................
Operazioni: ...............................................................................
di 420. Otterrai una parola natalizia.
Risposta: ..........................................................................................
Risposta: ..........................................................................................
3 x 5 x 14 = ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… L Il giardiniere vuole realizzare nel giardino della scuola 2 aiuole Completa la tabella con i numeri mancanti. Leggi i fumetti e individua quali proprietà della moltiplicazione
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… G
106 x 4 = ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… O perfettamente uguali. Ogni aiuola deve essere formata da 4 righe e x 10 x 100 x 1.000 hanno usato Rachele e Andrea.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… H
18 x 7 =
8 colonne di fiori. Quanti fiori deve acquistare il giardiniere in totale?
in anteprima cliccando sul 49 x 9 = ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… I Dati: ……………………… .............................................................................................. FATTORE …………………………… …………………………… …………………………… risolverla ho moltiplicato era un numero maggiore di 10.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… R
La mia moltiplicazione
Il primo fattore
9 x 10 x 6 =
3
aveva tre fattori. Per
della mia moltiplicazione
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… L
400
8 x 58 =
……………………………
i primi due numeri. Poi, ho
Quindi, ho trasformato
……………………………
9 x 51 =
semplici. Le ho risolte e,
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… A
5 x 5 x 6 = ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… T ……………………… .............................................................................................. …………………………… 20 …………………………… …………………………… moltiplicato il prodotto la moltiplicazione in due più
ottenuto per il terzo
fattore.
infine, ho sommato
86 x 7 x 1 = ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… N ? ............................................................................................................................ …………………………… …………………………… …………………………… 6.000 i risultati.
……………………………
……………………… ..............................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… D
collegamento presente nell’ebook, 4 x 6 x 20 = ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… O Operazioni: .......................................................................................... …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… Rachele ha applicato la proprietà .....................................................................................................................................................
95 x 5 =
900
................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… A
3 x 23 =
……………………………
10
……………………………
Risposta: .....................................................................................................
8 x 8 x 9 =
COSA VERIFICARE: svolge moltiplicazioni utilizzando strategie di calcolo adeguate. COSA VERIFICARE: risolve moltiplicazioni rappresentate con schieramenti; risolve problemi a COSA VERIFICARE: individua i multipli di numeri dati; moltiplica per 10, 100, 1.000. Andrea, invece, ha usato la proprietà .....................................................................................................................
................................................................................................................................................
COSA VERIFICARE: risolve problemi a struttura moltiplicativa; individua le proprietà della
struttura moltiplicativa.
moltiplicazione a partire dalla loro descrizione.
Alessandro Ronchetti © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
Alessandro Ronchetti © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
Alessandro Ronchetti © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
Alessandro Ronchetti © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
nelle ultime pagine dello stesso
sono disponibili con le relative soluzioni ed è possibile stamparle o salvarle in pdf.
NUOVO NEWS n. 236 dicembre 2022 1
