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Arte e Immagine

4 Quale strumento conviene utilizzare?

Accogliamo le loro risposte e guidiamoli a constatare che il punto

di piccole dimensioni consente di creare e/o colorare delle com-

posizioni più precise.

Punti vicini e lontani

Per far individuare ai bambini la funzione dell’accostamento e della

lontananza tra un puntino e l’altro, consegniamo la sagoma di una

palla e invitiamoli a riempirla di puntini, a partire da destra, dap-

prima molto vicini tra loro e, a mano a mano che ci si sposta a sini-

stra, sempre più lontani.

Al termine facciamo osservare il lavoro: gli alunni noteranno come

alla palla sia stata conferita una sorta di tridimensionalità.

Successivamente, approfittando della Giornata nazionale degli al-

beri che si celebra il 21 novembre e per ricordarci di quanto essi

siano importanti per la sopravvivenza di tutti gli esseri viventi, pro-

poniamo loro di colorare un bosco attraverso l’accostamento di

punti realizzati a diverse distanze tra loro: vicini e lontani.

Consegniamo quindi FIGURA n. 1

ai bambini la figura

n. 1 e lasciamoli li-

beri di scegliere lo

strumento che prefe-

riscono per la realiz-

zazione dei punti.

NUOVO NEWS n. 226 novembre 2021 5