Page 16 - NGN Accoglienza a.s. 2021-2022 - Classe5
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5 ª Accoglienza
toncini su cui scriveremo delle indi- sione internet, altrimenti facciamole fosse il primo giorno in una nuova
cazioni che permetteranno ai ragazzi procedere a turno. Utilizziamo la scuola anche per loro. Concediamo
di ripassare le frazioni (proprie, com- web app Pixton Edu reperibile al link tempo per esplorare liberamente l’ap-
plementari, apparenti…), ad esempio: https://edu.pixton.com/educators/. plicazione e le diverse funzioni. Nel
3 Farcisci 3 della crostata con le ci- Essendo un’app molto semplice, pos- frattempo creiamo anche noi il nostro
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liegie e la frazione complementare siamo seguire le varie fasi che via via avatar personale e diamo il via alla
con le albicocche. ci vengono indicate con il supporto composizione della “foto” di classe.
3 Farcisci 4 della crostata con le dell’insegnante di Lingua Inglese op-
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more e la restante parte con le mele. pure visionare collettivamente qual-
Ogni alunno dovrà pescare un bi- che video tutorial facilmente reperi-
gliettino e realizzare con il carton- bile in internet.
cino la frutta che gli serve per deco- Creiamo, dunque, la nostra classe
rare la torta. virtuale: se già disponiamo di un
account G Suite e di Google Classroom
LA FOTO DI CLASSE l’operazione è molto semplice, altri-
Tecnologia menti possiamo utilizzare un apposito Al termine, possiamo salvare il file,
È ora il momento di aggiungere ai link mediante il quale aggiungere gli stamparlo e appenderlo a una parete
nostri diari scolastici una foto della alunni all’aula. dell’aula.
classe... virtuale! Organizziamo gli A questo punto, invitiamo i ragazzi a A proposito... non dimentichiamo di
alunni a coppie e, se possibile, for- creare il proprio avatar e a realizzare inserire le nostre crostate all’interno
niamo a ognuna un PC con connes- una slide in cui presentarsi, come se della foto!
5 ª 5 ª
Scheda n. 3 Scheda n. 4
Collega con una linea ogni termine con la propria definizione. Colora i riquadri relativi alle caratteristiche del testo regolativo.
È il termine che occupa il posto centrale di
MEDIA
una serie di dati ordinati in modo crescente.
È scritto in versi Stabilisce regole, fornisce
È il termine che corrisponde al rapporto tra e suddiviso in strofe. indicazioni, detta prescrizioni.
MODA
la somma dei dati e il loro numero.
È il termine che corrisponde alla massima
MEDIANA
frequenza.
Inizia con C’era una volta È ricco di descrizioni
L’ideogramma rappresenta la produzione di astucci di un laboratorio
artigianale negli ultimi 5 anni. Osserva la legenda e rispondi alle domande. e ha sempre un lieto fine. e di personaggi.
2020
2019
2018 Viene utilizzato
I verbi sono all’imperativo. per scrivere ricette, leggi,
2017 foglietti di istruzioni...
2016
LEGENDA: = 30 astucci
I protagonisti sono animali Può contenere elenchi,
1. Quanti astucci sono stati prodotti nel 2020? ............................................................................................................
2. In quale anno sono stati prodotti meno astucci? ............................................................................................. con vizi e virtù sequenze di istruzioni,
caratteristici dell’uomo. disegni di spiegazione...
3. Qual è la moda? ..............................................................................................................................................................................................................
4. Qual è la media? .............................................................................................................................................................................................................
5. Qual è la mediana? ....................................................................................................................................................................................................
Gladis Omaira Capponi © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Gladis Omaira Capponi © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
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