Page 15 - NGN Accoglienza a.s. 2021-2022 - Classe3

3 ª Accoglienza

glietto. Ecco delle possibili domande: per il quale utilizzeremo le flashcard collocato le flashcard. L’obiettivo è
4 Quanti bambini hanno partecipato con i personaggi e gli oggetti del rac- far raggiungere al robot il maggior
all’indagine? conto (v. figura n. 5): stampiamole e numero possibile di card nel tempo
4 Qual è il dolce preferito della classe? plastifichiamole in modo da poterle a disposizione. Per rendere le indica-
4 E il tipo di cioccolato preferito? igienizzare. Tracciamo un reticolo zioni più chiare e sintetiche, invitiamo
4 Quanti alunni preferiscono le ca- sul pavimento dell’aula con il nastro i bambini a usare simboli e numeri; ad
ramelle? adesivo. esempio, l’indicazione “Fai tre passi
4 Quanti mangiano più di due dolci Organizziamo la classe in tre squadre avanti” sarà codificata così: 3.
al giorno? e spieghiamo il gioco: un componente Facciamo effettuare a ogni team un
Vincerà la squadra che avrà risposto di ciascun gruppo interpreterà il robot turno di prova utilizzando alcuni pic-
correttamente per prima il maggior e i compagni dovranno guidarne attra- coli oggetti invece delle tessere; poi
numero di volte. verso indicazioni scritte i movimenti sistemiamo le card e diamo il via al
Proseguiamo con un gioco di coding all’interno del reticolo, in cui avremo gioco.

FIGURA n. 5

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