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Italiano
CLASSE 5 a

FEBBRAIO
FEBBRAIO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
• Comprendere il significato di un testo e individuarne le informazioni
esplicite e implicite.

• Produrre testi di vario tipo rispettando le regole morfosintattiche e ortografiche.
• Riconoscere gli elementi costitutivi di una frase.

CONTENUTI

Racconto d’avventura. Predicato verbale e nominale. Complemento oggetto
e complementi indiretti. Giornata dei calzini spaiati.

ATTIVITÀ

“La sfida”: riordino delle parti di un testo d’avventura e scoperta delle caratte-
ristiche da annotare in una mappa utile alla successiva produzione di un testo.
Esercizi per riconoscere il predicato verbale e nominale e individuazione del

complemento diretto. “Allunghiamo la frase”: esercizi per completare frasi
con complementi indiretti.

COSA VERIFICARE

• Elabora un racconto d’avventura a partire da una traccia.
• Discrimina predicato verbale e nominale.
• Individua il complemento diretto in una frase.
• Identifica le espansioni indirette in una frase.

TRAGUARDI DI COMPETENZA
L’alunno:
• legge e comprende testi di vario tipo, continui e non continui, ne individua

il senso globale e le informazioni principali, utilizzando strategie di lettura
adeguate agli scopi;
• scrive testi corretti ortograficamente, chiari e coerenti, legati all’esperienza
e alle diverse occasioni di scrittura che la scuola offre;

• padroneggia e applica in situazioni diverse le conoscenze fondamentali
relative all’organizzazione logico-sintattica della frase semplice..

NUOVO NEWS 7 Progettazione annuale 2025-2026