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Italiano
CLASSE 5 a

DICEMBRE
DICEMBRE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
• Rilevare le caratteristiche di un testo.
• Comprendere le principali relazioni di significato tra le parole.

CONTENUTI
Testo poetico.
Descrizione soggettiva e oggettiva.

Omonimia, polisemia, sinonimia, antinomia e famiglie di parole.

ATTIVITÀ
Composizione di una poesia in rima.

“Che figure!”: lettura di poesie per individuare metafore e similitudini.
“Dai una forma”: trasformazione di poesie in calligrammi.
Lettura di descrizioni e individuazione del punto di vista utilizzato dall’autore.

Giochi per individuare e comprendere le relazioni di significato tra le parole.

COSA VERIFICARE
• Individua metafore e similitudini.

• Riconosce descrizioni soggettive e oggettive.
• Individua sinonimi e contrari e crea famiglie di parole.

TRAGUARDI DI COMPETENZA

L’alunno:
• legge e comprende testi di vario tipo, continui e non continui, ne individua
il senso globale e le informazioni principali, utilizzando strategie di lettura
adeguate agli scopi;

• riflette sui testi propri e altrui per cogliere regolarità morfosintattiche e
caratteristiche del lessico; riconosce che le diverse scelte linguistiche sono
correlate alla varietà di situazioni comunicative.

NUOVO NEWS 5 Progettazione annuale 2025-2026