Page 80 - c. Ebook Rivista - Ottobre 2025 - Rivista Sfogliabile - MyGulliver

RELIGIONE CATTOLICA

Mostriamo il video La bellezza della natura reperibile al Il terzo giorno, siccome la terra tutta spoglia non gli pia-
link https://youtu.be/SGT1mvdfLeU sulle meraviglie del ceva, con la sua voce potente chiamò e fece esistere l’erba
Creato. Poi guidiamo una conversazione relativa alla diffe- dei prati, i fiori, gli alberi, perché rivestissero la terra di
renza tra elementi naturali, creati da Dio (come quelli mo- forme e colori meravigliosi.
strati nel filmato), e oggetti artificiali, costruiti dall’uomo, Nel cielo vuoto, invece, Dio Padre chiamò ad accendersi il
e coinvolgiamo il gruppo sezione in una caccia ai tesori sole, la luna e le stelle.
della natura. Stampiamo su cartoncino le immagini del E fu così, facendo comparire il sole, la luna, le stelle, che
cartamodello n. 1 oppure reperiamone di simili. Taglia- Dio creò il tempo e lo divise in giorno e notte: erano pas-
mole in due parti e assegniamo a ciascun bambino un sati quattro giorni da quando aveva cominciato a creare
pezzo dell’immagine. Rechiamoci in salone: su una pa- il mondo!
rete appendiamo la foto di un albero e su quella opposta (rid. e ad. da Gn 1, 1-19)
la foto di una scatola. Al nostro via, invitiamo i bambini Verifichiamo la comprensione del testo con le domande
a cercare il compagno che possiede il pezzo mancante opportune. Dopodiché, procediamo con la lettura.
della propria immagine. Una volta “ricostruita”, la cop-
pia dovrà posizionarsi davanti alla parete che rappresenta Dopo aver creato tutte queste cose belle, Dio si
l’origine dell’oggetto: elementi della natura o oggetti fab- guardò intorno, si mise in ascolto e trovò che c’e-
bricati dall’uomo. rano ancora troppo vuoto e troppo silenzio, sia di giorno
che di notte.
La voce potente di Dio Padre Allora, tornando a guardare il mare e il cielo, Dio creò i pe-
Leggiamo ai bambini il seguente racconto estrapolato dalla sci e gli uccelli.
Genesi, relativo alla Creazione. «Animali che nuotate nell’acqua, animali che volate nell’a-
ria, siete pronti a popolare il mare e il cielo?» chiamò con la
Prima che le cose cominciassero a esistere, c’e- sua voce potente nel quinto giorno della Creazione.
rano soltanto un grande buio e un profondissimo Quindi, volgendo gli occhi alla terra, disse: «Venite ad abi-
silenzio… Non c’era nient’altro. Allora Dio parlò con la sua tare nei prati, nelle foreste, sulle montagne, animali che
voce potente e chiamò la luce: «Luce, accenditi!». camminate e strisciate! Venite, animali che correte, che sal-
E il primo giorno ci fu la luce. tate e che vi arrampicate!».
Poi Dio parlò di nuovo e il secondo giorno chiamò a esistere In questo modo, Dio creò gli animali della terra.
il cielo, la terra e il mare. Ora che aveva preparato una casa bellissima, già ricca di
esseri viventi che amava con tutto il cuore, Dio pensò a due
cartamodello n. 1 creature speciali, che in qualche modo gli somigliassero.
Fu così che, il sesto giorno, insieme agli animali che popo-
lano la terra, Dio chiamò alla vita l’uomo e la donna, cioè gli
antenati di tutta l’umanità.
Dio creò l’uomo e la donna perché ricambiassero il suo
amore e si amassero l’un l’altro, come lui li amava.
A entrambi Dio affidò il mondo che aveva creato, dicendo:
«Siate felici e grati per le cose belle che vi circondano. Pren-
detevi cura di tutte le creature, perché sono il dono pre-
zioso del mio amore e io voglio che le proteggiate come fac-
cio io!».
(rid. e ad. da Gn 1, 20-31)
© Freepik.com Attraverso una conversazione, guidiamo i bambini a ri-
percorrere le tappe della Creazione; soffermiamoci sulle
parole che Dio rivolge all’uomo e alla donna e spieghia-
mone il significato. Sottolineiamo il valore del rispetto
per tutte le creature e le bellezze del Creato e la necessità
che ognuno di noi se ne prenda cura responsabilmente,

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