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Dentro la cronaca

di Daniele Novara
Pedagogista e Direttore del Centro Psicopedagogico per la pace di Piacenza - CPPP

Violenze nei NIDI e nelle MATERNE :

le telecamere non risolvono il problema

ncora arresti per maltrattamenti negli asili favorito il diffondersi di nidi low cost ma senza alcuna ga-
nido. Stavolta tocca a Milano. Nello scorso ranzia educativa. Le telecamere sarebbero un’ulteriore
Amese di luglio, sulla base di una segnalazione, “bastonata”: chi manderà a cuor leggero i figli in un centro
i Carabinieri hanno registrato gravi violazioni e maltrat- dove addirittura si usano le telecamere per controllare il
tamenti sui bambini da parte del personale di un nido personale?
privato. Piuttosto che acquistare inutili telecamere, i soldi van-
Da tempo sostengo che non si possono lasciare i bambini no spesi per la formazione e l’aggiornamento degli
a persone non qualificate dal punto di vista professionale educatori che sono la prima e più grande risorsa di ogni
e pedagogico, reclutate sulla base del presunto “amore Istituzione educativa.
per i bambini”, che occorre una selezione che includa Importante risulta anche il sistema di reclutamento del
precisi test attitudinali a fronte di una responsabilità enor- personale. Ci sono due imprescindibili condizioni che si
me verso minori fragili e nel periodo più delicato della impongono rispetto alla scelta del personale scolastico e
crescita umana. Viceversa si Altanaka © Fotolia attengono alle qualità, anzitut-
sta andando verso una nuova to individuali, di chi intende
legge che prevede l’installa- svolgere questa professione.
zione di telecamere negli asili La prima è una sufficiente
nido e scuole dell’infanzia. capacità di gestire le proprie
Già presentata in Parlamento, emozioni in quanto i bambi-
sembra godere di un certo ni, più o meno piccoli, attiva-
consenso nell’opinione pub- no delle proiezioni emotive
blica, sempre più allarmata che soltanto persone non
da questi inquietanti episodi. solo preparate ma anche
Si tratta di una scorciato- predisposte sono in grado di
ia che non risolve in alcun contenere rispetto a sé stesse.
modo il problema, anzi aggrava la percezione di in- In altre parole è impensabile che il soggetto con gravi
sicurezza che aleggia oggi sui nidi passati da essere difficoltà di autocontrollo emotivo possa in alcun modo
visti come la miglior possibilità per i bambini pic- svolgere attività di carattere educativo e scolastico.
colissimi a istituzioni problematiche, se non peggio. La seconda è la capacità di gestire non tanto i singoli
È vero, non tutti sono all’altezza delle necessità infantili bambini quanto i singoli bambini dentro il gruppo, poiché
ma un nido di qualità rappresenta una scelta unica e tutte le attività educative sono di carattere sociale e non
straordinaria per la crescita. Lo dicono le ricerche di tutto individuale. Pertanto la condizione indispensabile di
il mondo: sviluppa le risorse dei bambini e favorisce professionalità è la competenza nel condurre un
le alfabetizzazioni primarie nel campo della socia- gruppo infantile. I bambini sono il nostro futuro e non
lizzazione e delle esperienze sensoriali. possiamo in nessun modo consentire che persone inade-
La crisi economica ha riproposto il ruolo dei nonni e ha guate se ne occupino.

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Progetto TRE-SEI Gulliver n. 160