Page 7 - Progetto Tre-Sei Marzo 2022 - Rivista
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                            Di cosa hanno bisogno i bambini?

     di Daniele FEDELI
                             Questa è la domanda che dovremmo          3)  in grado di rinforzare la loro autostima,
     Professore Associato di Pedagogia
     Speciale, Università degli Studi di Udine  farci sempre. I bambini hanno bisogno di   vedendo i loro progressi prima dei loro
                             adulti:                                     errori, premiando i comportamenti posi-
                             1)  emotivamente sereni e regolati, non in un   tivi più che punire quelli negativi;
                               costante stato di ansia, nervosismo, rab-  4)  coerenti con gli altri adulti di riferimento,
                               bia, ecc. (questo sarà uno dei lasciti peg-  evitando che un adulto vada da una parte
                               giori della pandemia);                    e un adulto dall’altra (e il bambino in
                             2)  capaci di fermarsi e ascoltare cos’hanno   mezzo).
                               da raccontare i bambini, sapendo che    La semplice presenza non assicura e non
                               questi ultimi hanno i loro tempi per par-  impedisce tutto ciò. La semplice distanza
                               lare, tempi spesso fatti di lunghi silenzi   non assicura e non impedisce tutto ciò.
                               (ci devono in qualche modo testare per   Questo è a mio avviso l’unico punto certo
                               vedere se possono fidarsi di noi);      in tutto questo caos.










                            Cervelli stressati


                             Questi due anni di pandemia hanno sotto-  nella gazzella dura pochi secondi, nel nostro
                             posto bambini, ragazzi e adulti a forti livelli   caso sta durando da due anni! Così facendo,
                             di stress: l’incertezza sul futuro, la paura del   consumiamo un’enorme quantità di energie
                             contagio, l’interruzione di molte routine, il   fisiche e soprattutto mentali.
                             bisogno di adattarsi alla DAD, i compiti e le   Il rischio è alla fine quello di esaurire queste
                             verifiche, ecc.                           riserve di energie. Cosa fare? Una cosa molto
                             In situazioni di questo tipo, il nostro cer-  semplice: bisogna rallentare! Tutti dobbiamo
                             vello entra in uno stato di stress. Cosa si-  rallentare.
                             gnifica? Che fa funzionare a mille il nostro   Sediamoci, chiacchieriamo, facciamoci una
                             corpo per fronteggiare l’emergenza (un po’   risata, sentiamo semplicemente il tempo
                             come avviene nella gazzella che deve fug-  che passa e lasciamo andare un po’ di cose,
                             gire dal leone).                          senza l’ossessione di controllare tutto (altro
                             La differenza è che lo stato di emergenza   tipico sintomo di stress).







       6      Progetto TRE-SEI Gulliver n. 209
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