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5 ª D’INGRESSO Inglese
PROVE

di Letizia Maria Letizia Maria FOSSATIFOSSATI

e prove d’ingresso si concentrano su contenuti linguistici e

Lgrammaticali presentati in classe quarta al fine di osservare

se i requisiti di base sono stati acquisiti e così procedere, du-
rante l’anno scolastico, all’introduzione di nuovi ambiti linguistici

e strutture grammaticali.
Per creare un clima sereno, coinvolgiamo i ragazzi in un’attività

collettiva in modo da permettere loro di riprendere confidenza
con la lingua senza trattare direttamente gli argomenti oggetto

delle prove d’ingresso. Organizziamo, quindi, un quiz
chiamato Do Y ou Really Know Y our T eacher?. Appendiamo a

una parete dell’aula un cartellone al cui centro avremo scritto il
nostro nome. Facciamo partire da quest’ultimo una serie di

frecce, una per ogni domanda che ci ri-guarda e che avremo
pensato in precedenza; facciamo in modo di inserire all’interno

del quiz anche domande relative al tempo meteorologico, allo
sport, ai Paesi e alle attività del tempo libero, in modo che gli

alunni riprendano in modo spontaneo il lessico oggetto delle
prime due prove d’ingresso. Ecco alcune possibili domande:

3 What’s the colour of my car?

3 What’s my favourite food?

3 Have I got a pet?

3 What’s my favourite sport?

3 What do I do in my free time?

3 What do I usually wear when it’s rainy?

3 Which foreign languages can I speak?

3 Which countries would I like to visit?

8 NUOVO NEWS • Speciale accoglienza e prove d’ingresso