Page 15 - Nuovo Gulliver News - Accoglienza 2022 - Classe 5

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aggiuntive (clicca qui per vederne l’anteprima), e leggiamolo in-

sieme.

In seguito, facciamo notare ai ragazzi che in un luogo come un

museo o un parco ci sono dei divieti, ma anche moltissime cose

che si possono fare.

Per farle individuare, proponiamo quindi il gioco “Non posso…

ma posso…”: organizziamo la classe in gruppi di tre o quattro

alunni e invitiamo ogni team, partendo dai comportamenti vie-

tati, a pensare e annotare il maggior numero possibile di attività

consentite.

Ad esempio: “Non posso deturpare o danneggiare sculture, ma

posso disegnare sul mio quaderno quelle che più mi piacciono”.

GIOCHIAMO NEL GIARDINO

Educazione Fisica

Colleghiamoci al link https://uffizi-production-b8df82a1.

s3.eu-central-1.amazonaws.com/production/attach-

ments/1626425549609005/MAPPA-BOBOLI-21-07-italiano.pdf,

osserviamo la mappa del Giardino di Boboli e annunciamo ai ra-

gazzi che anche noi, con la fantasia, attraverseremo il parco in-

sieme a Luca e alla sua famiglia.

Rechiamoci quindi in palestra e allestiamo un percorso utilizzando

vari attrezzi ginnici per simulare alcuni luoghi del Giardino:

3 corde disposte a formare una mezzaluna  il Prato delle Co-

lonne;

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