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3 ª
3 Cup song
Rientrati in aula, invitiamo gli alunni a prendere in mano il bic-
chiere che hanno trovato in precedenza sul banco e domandiamo:
Come si chiamava il passatempo preferito di Stefano, Yousra
e Giò?
Conoscete la Cup Song? Avete mai provato a eseguirla?
Quindi, diciamo ai bambini che è possibile fare musica anche con
un bicchiere e che, per capire come si fa, guarderemo insieme
un filmato alla LIM. Mandiamo in riproduzione il tutorial dispo-
nibile al link https://youtu.be/SORkpezeBJU fino al minuto 4:03
e interrompiamolo, di volta in volta, per eseguire la mossa vista,
ripetendola fino a quando i bambini saranno in grado di ese-
guirla collettivamente. L’attività, che vedrà gli alunni riuniti in uno
scopo comune, può essere svolta in più giorni, in modo da dare
il tempo ai bambini di esercitarsi.
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NUOVO NEWS • Speciale Accoglienza