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Arte e Immagine

Poi proiettiamo alla LIM le figure n. 1 e n. 2 e invitiamo, un

alunno alla volta, a fornire le indicazioni ai compagni su come

colorare la griglia (ad esempio “Celeste in D; 4!”), fino a quando

i disegni saranno completi.

Al termine, invitiamo i bambini a costruire un reticolo della gran-

dezza che preferiscono (o distribuiamo nuovamente quello scarica-

bile dal sito) e a realizzare un disegno come quelli appena colorati.

Come ulteriore attività possiamo inoltre distribuire le figure scari-

cabili dal sito mygulliver.it, Nuovo Gulliver News a.s. 2021-2022,

in cui gli alunni dovranno colorare seguendo le indicazioni della le-

genda.

FIGURA n. 1 FIGURA n. 2

NUOVO NEWS n. 226 novembre 2021 5