Page 9 - Scienze-Accoglienza CL3 20/21

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MAPPA DELLE ATTIVITÀ

ITALIANO EDUCAZIONE CIVICA SCIENZE
• Analisi del titolo e • Individuazione dei comportamenti da • Cosa legge l’ape del gruppo?:
dell’illustrazione della copertina tenere in biblioteca suggeriti dalla storia analisi della parti del seme
di un libro per ricavarne • I comportamenti da tenere nei luoghi • Realizzazione di uno schema sul
informazioni pubblici ciclo vitale delle piante
• Il gioco del mimo in biblioteca • Elaborazione dell’identikit del bravo
• Invenzioni di filastrocche frequentatore della biblioteca
sugli animali protagonisti del
racconto
GEOGRAFIA
• Osservazione dell’ambiente
INGLESE attraverso un “binocolo” di carta
• Analisi di un flipbook • Gioco con un reticolo
• Storia in sequenza “aromatico”
• Generi letterari • Punti di vista differenti
• Pic-tionary: glossario con
immagini sui nomi degli animali
GRUPPO
DI LETTORI
MATEMATICA SILENZIOSI TECNOLOGIA
• Creazione di un libro di classe
• Curiosi come Gennaro:
indagine, raccolta e analisi dei
dati
• Conteggi e confronti “in
biblioteca”
STORIA
• Caccia al tesoro con superamento
di prove improntate sul concetto
MUSICA di durata
• Canti a tema piratesco con
variazione di intensità e
volume
EDUCAZIONE FISICA ARTE E IMMAGINE
• Drammatizzazione di una storia • Realizzazione di una copertina di
RELIGIONE con le posizioni yoga un libro
• Analisi degli elementi presenti
nella copertina di un libro allo NUOVO NEWS • Speciale Accoglienza 7
scopo di realizzarne una della
Bibbia

NUOVO NEWS • Speciale Accoglienza 7