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3 ª Scienze

Dal seme alla pianta

Di cosa ha bisogno un seme per germinare? Proponiamo la visione

dei filmati reperibili ai seguenti link per far individuare i fattori che

determinano la germinazione di un seme:

3 https://www.youtube.com/watch?v=Pti6yDmDWZQ;

3 https://www.youtube.com/watch?v=INPGTlpheVY.

Suggeriamo la visione dei filmati a più riprese e facciamo disegnare

e verbalizzare gli esperimenti proposti. Avviamo una riflessione

sul fatto che la presenza di aria, acqua e temperatura adeguata

favoriscono la germinazione di un seme. Distribuiamo le schede

n. 1 e n. 2 per verificare le preconoscenze dei bambini.

Il seme all’interno di un ciclo

Portiamo in classe alcuni frutti, previa verifica di allergie e intolle-

ranze alimentari, individuiamone le parti costituenti e realizziamo

uno schema sulla lavagna. Ricordiamo ai bambini che le piante

compiono un ciclo vitale: dopo la germinazione del seme, la pianta

cresce e produce i fiori, nei quali avviene la riproduzione. Dalla

trasformazione del fiore si forma il frutto, che custodisce il seme

da cui si svilupperà una nuova pianta. Consegniamo la scheda n.

3 come attività di verifica. Adesso che abbiamo compreso cosa

leggeva l’ape silenziosa invitiamo i bambini a immaginare la co-

pertina del libro e a disegnarla.

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