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di Daniela Daniela BUFANOBUFANO
La lettura
La lettura
di un’ape silenziosa
di un’ape silenziosa
Vita da seme
Per indagare sul contenuto del libro che leggeva l’ape nella silen-
ziosa biblioteca, avviamo una conversazione chiedendo ai bambini
se conoscono la relazione tra un seme e una pianta. Raccogliamo
le loro considerazioni e ricordiamo che dal seme ha origine una
nuova pianta.
Giochiamo con i semi
Organizziamo la classe in squadre e distribuiamo a ciascun gruppo
un recipiente pieno di semi diversi (ad esempio, fagioli, lentic-
chie, piselli, ceci, mais, grano e orzo) e bicchieri di carta, uno per
ciascun tipo di seme, preventivamente etichettati. Proponiamo,
quindi, un gioco in cui ogni team dovrà trasferire i semi nei rela-
tivi bicchieri. Vincerà la squadra che sarà riuscita a svuotare per
prima il recipiente (per mantenere la distanza di sicurezza divi-
diamo i semi tra i componenti di ogni team, così da farli operare
uno alla volta).
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