Page 7 - Nuovo Gulliver News Settembre 2019 - Didattica classe 1

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ITALIANO

In seguito, esortiamo i bambini a pro- Dopo aver fatto incollare l’attività sul tare con il disegno.
nunciare tutte le parole che ricordano quaderno, anche questa volta leg-
che hanno come iniziale la lettera A; giamo e drammatizziamo la frase, I COME ISTRICE
dopo che le avremo annotate sulla la- facciamo colorare agli alunni l’ele- Per la vocale I provvediamo come
vagna, facciamole ricopiare, una in fante di verde e invitiamoli a cer- fatto finora con le prime lettere con-
ogni riga, utilizzando il colore rosso chiare con la stessa tinta tutte le vo- segnando l’attività scarica-
ogni volta che dovranno scrivere la cali E presenti nella frase. bile dal sito www.mygulli-
A. Poi, facciamo rappresentare grafi- Procediamo, quindi, con la scrittura ver.it, ripiano Nuovo
camente ogni parola accanto al ter- della E a inizio riga in modo che ri- Gulliver News – area riservata.
mine di riferimento così da facilitarne producano, come per la A, tante vo- Finita questa attività, distribuiamo in
la lettura autonoma. cali fino a completare tre righe se- copia a ciascuno FIGURA n. 4
guendo l’organizzazione spaziale la figura n. 4 e in-
E COME ELEFANTE precedente. vitiamoli a trasfor-
Anche per la vocale E riprendiamo la Annotiamo sulla lavagna anche per mare la sagoma
relativa sequenza del racconto e di- questa vocale tutte le parole che i della I in tutto ciò
stribuiamo lo stesso tipo di attività bambini ricordano inizianti con que- che desiderano.
proposta per la lettera A (scaricabile sta lettera e invitiamoli a ricopiarle
dal sito www.mygulliver.it, sul quaderno una per ogni riga utiliz- O COME OCA
ripiano Nuovo Gulliver zando il colore verde quando incon- Riprendiamo la sequenza del rac-
News – area riservata). trano la E; infine facciamo comple- conto che parla della vocale O e di-

VOCALI IN FESTA Italiano 1 a DALLA A ALLA U, SCEGLI TU! Italiano 1 a
scheda n. 3
scheda n. 4
AL VILLAGGIO DEGLI ANIMALI HANNO ORGANIZZATO OSSERVA LE IMMAGINI E COMPLETA LE PAROLE
UNA FESTA. COMPLETA I NOMI DEGLI OGGETTI CHE CIA- CORRISPONDENTI INSERENDO LE VOCALI CORRETTE.
SCUNO HA PORTATO INSERENDO LE VOCALI CORRETTE.

F _ S T _ N _
P _ L L _ N C _ N _
R _ G _ L _ _ L B _ R _ _ S S _ _ C C _ L L _
T _ R T _ C _ P P _ L L _

C _ R _ M _ L L _ C _ N D _ L _ N _
S T _ L L _ _ P _ _ R C _ _ R _ L _ G _ _
M _ S _ C _ F _ L _ N T _
SCRIVI NEL QUADRATINO LA VOCALE INIZIALE DELLE
PAROLE RAPPRESENTATE.
COLORA IN VERDE LE BOLLE CHE CONTENGONO
LA VOCALE E, IN AZZURRO QUELLE CON LA I, IN VIOLA
QUELLE CON LA U.
O A I U E I O
U A V
L E A F I
O A O V U E
I I C
A E I I U E U U I

ABILITÀ: identifica le vocali utili a completare parole rappresentate graficamente; discrimina le ABILITÀ: individua vocali per completare parole; identifica le vocali iniziali di parole
vocali tra loro. rappresentate graficamente.
Alessandra Maggi © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Alessandra Maggi © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
Soluzioni disponibili nell’area riservata e nell’app Nuovo Gulliver News

NUOVO NEWS n. 206 settembre 2019 47