Page 13 - Demo classe 3 - 242 settembre

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MATEMATICA 3 ª
ª
Educazione Civica

di Marinella MOLINARIMarinella MOLINARI

Da tre cifre in poi…

NUMERI OLTRE IL 100

COMPETENZE CHIAVE EUROPEE
• Leggere e scrivere numeri ed eseguire calcoli.

OBIETTIVI FONDAMENTALI DI APPRENDIMENTO

• Leggere, scrivere, confrontare e ordinare numeri.

OBIETTIVI SPECIFICI
Legge, scrive, confronta e ordina numeri oltre il 100.

POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
Inglese: numbers.

3 3
Matematica ª Matematica ª
scheda n. 1 Matematica 3 ª scheda n. 3
scheda n. 2
GRUPPI DA DIECI MILLE BOLLE BLU MATEMATICA IN MONTAGNA
Edoardo raggruppa le cannucce così: mazzi da 10 cannucce,
scatole da 10 mazzi e scaffali con 10 scatole. Osserva il disegno e mero. Colora con la stessa tinta i cerchi che contengono lo stesso nu- Riscrivi i numeri in ordine crescente.
rispondi alla domanda. 3 167 3 176 3 110 6 195 6 142
Le schede operative 4k 3h 5da 2u 7u 5da 9k 5h 7da …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9u 4da 3h 2k
507 Scopri la regola e completa le cabine.
di Matematica citate
570
9 057 5h 7u 4 352 2 349 2 290
nel percorso sono disponibili Quante cannucce ha Edoardo? ………………………………… 2 350 2 330 ……………… ……………… ………………
Completa la tabella collocando ogni cifra nella colonna corretta. Completa con il simbolo > >, < < o = =. 2 360 ………………
Nella tabella è riportata l’altezza di alcune montagne. Riordinale
in formato A4 nel MIGLIAIA CENTINAIA DECINE UNITÀ 450 762 dalla più alta alla più bassa e scrivi i nomi sui puntini.
3 491 943 346 3 832 3 832 Monte Gran Punta La Adamello
Sasso
fascicolo allegato 2 842 2 745 2 749 4 561 4 761 1 889 9 881 Monte Bianco Cervino 2 912 m Marmora 3 539 m
1 834 m
Rosa
932
4 478 m
1 008 3 800 3 694 8 462 4 634 m 4 809 m
Scrivi accanto a ogni numero il simbolo del valore posizionale
da pag. 34 a pag. 37 della cifra evidenziata. 8 462 5 000 3 897
4 391 1 096 9 029 Scrivi quanto vale 6 nei seguenti numeri. L’esercizio è avviato. ………………………… ……………………… ………………………
2 180
3 823 5 519 1 000 267 6da 386 …………… 623 …………… 6 238 …………… 3 465 …………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ……………………… ………………………
2 722 6 407 ………………………… ………………………… …………………………
COSA VERIFICARE: individua quantità raggruppate in base 10; legge e scrive numeri oltre il 100 posizionale delle cifre. COSA VERIFICARE: ordina numeri oltre il 100; individua regolarità in sequenze di numeri.
e individua il valore posizionale delle cifre.
COSA VERIFICARE: compone, scompone e confronta numeri oltre il 100; individua il valore
Marinella Molinari © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
Marinella Molinari © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
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NUOVO NEWS n. 242 settembre 2023 1 1