Page 21 - Nuovo Gulliver News - Accoglienza 2022 - Classe 5

5 ª

UN VIAGGIO SPAZIALE

Educazione Fisica, Scienze, Tecnologia

Domandiamo ai ragazzi se hanno mai visto un planetario e coin-

volgiamoli in una conversazione a proposito del Sistema solare,

dei pianeti, delle stelle, ecc. sollecitandoli a condividere le loro

esperienze e le loro conoscenze a riguardo. Proponiamo poi alla

classe il gioco “Pianeti si diventa”.

Realizziamo per tempo otto cartelli, ciascuno con il nome di un pia-

neta del Sistema solare; rechiamoci in un luogo ampio, come il cor-

tile o la palestra, collochiamo al centro dello spazio disponibile un

grosso pallone che rappresenterà il Sole e tracciamo intorno, con

delle corde o del nastro adesivo, otto cerchi concentrici di varie di-

mensioni, corrispondenti alle orbite dei pianeti. Invitiamo otto alunni

a impersonare i pianeti: consegniamo loro i cartelli e indichiamo a

ciascuno su quale “orbita” posizionarsi; chiediamo loro di “ruotare”

intorno al Sole (ovvero camminare) cambiando andatura, velocità o

fermandosi secondo le nostre istruzioni, ad esempio:

3 Saturno compie due giri intorno al Sole facendo pause ogni

tre passi.

3 Giove saltella intorno al Sole.

3 Tutti i pianeti ruotano velocemente.

3 Ora rallentano molto…

Chiediamo infine agli alunni di muoversi allineati: in questo caso

dovranno modificare in autonomia la velocità. Ripetiamo il gioco

più volte, dando indicazioni sempre diverse, così che tutti pos-

sano partecipare.

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