Page 25 - Nuovo Gulliver News - Accoglienza 2022 - Classe 3

3 ª

Quali vi hanno colpito di più?

Conoscete qualche bel paesaggio/bella città che non era pre-

sente nel video?

Accogliamo le risposte degli alunni e distribuiamo a ciascuno il re-

ticolo scaricabile dalle attività aggiuntive (clicca qui per vederne

l’anteprima) con la richiesta di ideare una mappa a ostacoli (reti-

colo) che conduca il treno in un luogo o in una città d’Italia a sua

scelta per poi, una volta terminata, scambiarla con i compagni e

far tracciare il percorso più breve. Infine, proiettiamo alla LIM l’ap-

plicazione Google Maps e individuiamo i luoghi scelti esplorando

virtualmente l’Italia. Successivamente, domandiamo ai bambini:

Sapete quali sono i colori della bandiera dell’Italia?

Sapete perché è verde, bianca e rossa?

Accogliamo le loro risposte e consegniamo a ciascuno la scheda

n. 2. Leggiamo il testo in maniera collettiva, poi invitiamo ciascuno

a colorare la bandiera italiana.

Organizziamo la classe in gruppi e dotiamo ciascuno, se è possi-

bile, di un dispositivo elettronico. Quindi, esortiamo i team a col-

legarsi al link https://www.colorare-online.com/colorare-bandiere/

europa/index.php: i bambini avranno l’occasione di scoprire in

autonomia le altre bandiere europee e co-

lorare quelle che preferiscono con il pen-

nello virtuale e la tavolozza dei colori.

23
NUOVO NEWS • Speciale Accoglienza