Page 13 - Nuovo Gulliver News Settembre 2019 - Didattica classe 4

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STORIA

il testo storiografico dell’attività n. 1 sione a individuare le diverse caratte- quale gli alunni dovranno inserire de-
facendo emergere gli elementi co- ristiche del romanzo storico e della gli esempi per ciascun tipo di fonte.
muni: il tema, il periodo di riferi- ricostruzione storica per pervenire in-
mento, le modalità della caccia… sieme a una sintesi (una tabella-esem- Conoscenze
Evidenziamo poi alcune differenze pio è consultabile sul sito da produrre
quali il tipo di testo, la presenza di www.mygulliver.it, ri- Organizziamo la classe in quattro
personaggi, la ricostruzione di fatti e piano Nuovo Gulliver gruppi e consegniamo a ciascuno un
fenomeni realmente accaduti o vero- News – area riservata). Stabilito che cartellino su cui avremo scritto, ri-
simili ecc. Finalizziamo la discus- il romanzo si basa su conoscenze spettivamente: fonti primarie, fonti
ATTIVITÀ n. 1 prodotte dagli studiosi della storia, secondarie, fonti volontarie, fonti in-
portiamo l’attenzione sugli strumenti volontarie. Leggiamone quindi ad
Leggi il testo e sottolinea
come l’uomo si procurava il necessari per il lavoro di ricostru- alta voce le definizioni (scaricabili
cibo: in rosso ai primordi, in blu suc- zione: le fonti. Mostriamo quindi la dal sito www.mygulliver.it,
cessivamente, in verde dal Paleolitico mappa concettuale della figura n. 2 ripiano Nuovo Gulliver
superiore. che faremo ricopiare sul quaderno e News – area riservata) e
Poi rappresenta le fasi con tre disegni
corrispondenti e rispondi sul quader- verbalizzare con un testo scritto nel chiediamo, di volta in volta, di alzare
no alle domande.
FIGURA n. 2
Nel Paleolitico gli uomini cercavano di pro-
curarsi carne e grasso con la caccia e la cat- LE FONTI STORICHE
tura di tutti gli animali commestibili, men-
tre le donne si occupavano dei bambini e sono
raccoglievano erbe, semi, frutta, radici e tu-
beri. Ai primordi, cioè pochi milioni di anni Tracce del passato si distinguono in
fa, l’uomo si cibava delle carogne lasciate
dai grandi predatori. Successivamente, con Fonti iconografiche:
l’evoluzione e il miglioramento dell’orga- graffiti, affreschi,
nizzazione sociale e delle tecnologie, fu Fonti orali: Fonti materiali: Fonti scritte: dipinti…
in grado di cacciare anche grossi animali testimonianze reperti documenti
come mammut e bisonti, ma anche uccelli
e pesci. Si pensa che una tra le prime tec-
niche di caccia fosse l’accerchiamento in Storia 4 a
gruppo degli animali, indirizzati in trap- PAROLE PER IL PALEOLITICO scheda n. 1
pole come dirupi e buche, dove potevano
essere facilmente uccisi con lance. A partire Con una X cancella il termine non adatto alla definizione. Completa la tabella con gli elementi
dal Paleolitico Superiore, l’età di Homo sa- Illuminava le notti e scaldava le grotte. della civiltà paleolitica.
piens, l’invenzione dell’arco e delle frecce, Vulcano Fuoco Attività Praticavano…
del propulsore e delle trappole permise ai Disegno eseguito con incisione su una parete rocciosa.
cacciatori di allargare la dieta alimentare, Graffito Rilievo Alimentazione Si nutrivano con…
favorendo l’aumento demografico. Primo strumento realizzato con la pietra scheggiata.
Falcetto Chopper
(da www.ipac.regione.fvg.it/userfiles/file/ARCHEOLO- Materiale molto duro, adatto a essere scheggiato e appuntito. Abitazioni Si riparavano in…
GIA/brochure_pre_1_1.pdf) Selce Vetro
Strumenti Lavoravano la pietra
Strumento utilizzato per la pesca. per realizzare…
1. Nel Paleolitico di cosa si occupavano Amigdala Arpione
prevalentemente gli uomini e le donne? Si sposta in cerca degli animali da cacciare. Scoperte Usavano il fuoco
per…
2. Nel passato più lontano di cosa si ciba- Nomade Sedentario
vano gli uomini? L’attività con cui gli uomini si procuravano erbe e frutti. Vita di gruppo Vivevano in
gruppi….
3. Che cosa impararono successivamente Commercio Raccolta Arte Realizzavano…
a cacciare? Gruppo di famiglie che costituiva una comunità.
Associazione
Tribù
4. Quali furono le prime tecniche utiliz-
zate?
5. Perché a partire dall’Homo sapiens vi fu ABILITÀ: indica aspetti del modo di vivere del Paleolitico.
un aumento della popolazione? Floriana Cesinaro © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
Soluzioni disponibili nell’area riservata e nell’app Nuovo Gulliver News

NUOVO NEWS n. 206 settembre 2019 137