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Sezione primavera
Creazioni artistiche con le arance
di Claudia Gattella
OmbrelloBello
2-3 ANNI a spicchio (cfr. cartamodello n. 1) di colore azzurro
elettrico, celeste, grigio e giallo ocra.
obiettivi Dopo aver fatto sedere i bambini nell’angolo della con-
• Ascoltare e comprendere una breve storia con l’ausi- versazione, iniziamo la narrazione.
lio di immagini.
• Utilizzare parole inerenti al tema dell’autunno. OmbrelloBello non voleva mai stare chiuso in casa, gli pia-
• Manipolare oggetti e materiali per cogliere ugua- ceva tanto uscire con la sua amica Angelina, ancora di più
glianze e di erenze. se pioveva. Quando la pioggia batteva su di lui con tanti
• Classi care oggetti in base ad un attributo. grossi goccioloni che gli facevano il solletico, la bambina
• Associare a un elemento della natura il colore preva- camminava saltellando, se invece pioveva piano piano e
lente. le goccioline scivolavano quasi senza rumore, Angelina
rallentava il passo. A volte, mentre passeggiava, smetteva
di piovere e lei, presa dall’eccitazione di saltare nelle poz-
spazi: aula/sezione, salone/palestra, giardino. zanghere, si dimenticava di chiudere OmbrelloBello che,
nel frattempo, se ne stava beatamente al sole ad asciugarsi.
risorse oCCorrenti: ombrello, fogli di Quanto si divertivano!
cartoncino tipo bristol cm 70 x 100 di colore az- Un giorno, mentre passeggiavano, cominciò a soffi are un
zurro elettrico, celeste, grigio, giallo ocra, corda vento fortissimo… uhhhhhh, uhhhhh… e improvvisamente
di iuta, carta di vario tipo, nastro adesivo, colla, Angelina non riuscì più a tenere stretto OmbrelloBello che
carta collage, cotone idro lo, fogli di quotidia- volò velocissimo fi n sopra le nuvole! Lo guardò stupita e
no, materiali vari naturali, cartoncini bianchi o sorrise perché sembrava che OmbrelloBello si stesse diver-
di carta paglia cm 20 x 20, ra a, amido di mais, tendo un mondo a gironzolare tra le nuvolette, invece lui
farina, sale, za erano, curcuma, ca è o cacao, voleva solo scendere, ma il vento, che soffi ava impetuoso,
paprika dolce, spugnette, bacinelle, canovacci lo girava su e giù. Che paura di rompersi aveva!
da cucina.
tempi: tre settimane circa. Cartamodello n. 1
OmbrelloBello
In aula-sezione, possibilmente in un giorno di pioggia,
facciamo trovare un ombrello aperto sul quale, alla fine
di ogni bacchetta, nelle forcelle, avremo annodato dei
fili trasparenti ai quali avremo appeso quattro immagini
relative agli eventi meteorologici della storia che rac-
conteremo.
Le immagini dovranno essere fotocopiate su cartoncini
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Progetto TRE-SEI Gulliver n. 160