Page 8 - Progetto Tre-Sei DEMO - Aprile 2023 - Editoriale

Bambini cittadini

di Italo FIORIN
Pedagogista

rendere visibile l’apprendimento

o rubato il titolo di un bel libro pubblicato dalla fonda-

Hzione Reggio Children, Rendere visibile l’apprendimento,

perché trovo che sia un modo molto efficace per descrivere

l’importanza della documentazione pedagogica. Valutare signi-

fica dare valore al percorso di apprendimento di un bambino,

ed è una delle più delicate e importanti azioni educative, ma

valutare non è facile, come sanno bene le insegnanti.

Anche nella proposta del Service Learning viene data molta at-

tenzione all’azione valutativa, considerata come azione conti-

nua, presente in tutte le fasi attraverso le quali si sviluppa l’e-

sperienza, che, ricordiamolo, sono principalmente cinque:

motivazione iniziale, identificazione di un problema sul quale

si intende intervenire, pianificazione dell’intervento, azione,

conclusione dell’esperienza (v. figura n. 1).

Naturalmente stiamo parlando di una valutazione formativa,

cioè attenta a cogliere nel percorso dei bambini tanto le loro

difficoltà quanto le loro potenzialità e le loro conquiste, con

lo scopo di fornire – quando serve – un aiuto, un incoraggia-

mento, un riconoscimento valorizzante.

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