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MARZO
PROGETTO 2
Il corpo e
il movimento
Schema motorio: correre.
Contenuti
Brevi nozioni di sana alimentazione.
• Corsa agli ingredienti: gioco motorio.
• Giravolte di panna: interpretazione moto-
ria del montaggio della panna.
Attività
• Dolce sì, ma non ogni dì!: conversazione
per comprendere che i dolci vanno con-
sumati con moderazione.
• Eseguire percorsi motori.
• Identificare visivamente simboli legati al
Obiettivi di cibo.
apprendimento
• Comprendere l’importanza di una sana
alimentazione.
Il bambino:
• prova piacere nel movimento e sperimenta
Traguardi di schemi posturali e motori, li applica nei
competenza giochi individuali e di gruppo;
• adotta pratiche corrette di sana alimenta-
zione.
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Progetto TRE-SEI Gulliver Progettazione 2025-2026
