Page 8 - Nuovo Gulliver News Ottobre 2023 - Rivista Classe 1 - DEMO
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1     ª           Inglese













              FASE dell’ATTIVAZIONE




            Warm Up


        Dopo la canzoncina di routine (v. Nuovo Gulliver News n. 242,
        settembre 2023) prestiamo la voce a Tommy e diciamo: “Good

        morning/afternoon, I’m Tommy the racoon. I’m fine and how are


        you? Are you fine/so-so/not very well?”. Mentre parliamo mimiamo

        le espressioni “fine”, “so-so” e “not very well” e serviamoci di

        Tommy per spiegarne il significato e consolidare le strutture di

        presentazione. Quindi, esortiamo ciascun alunno a rispondere di-

        cendo “I am…” seguito da una delle espressioni introdotte. Poi

        mostriamo l’immagine di una zucca rotonda e chiediamo di che

        cosa si tratta, pronunciando il nome in inglese (pumpkin) dopo
        aver accolto le risposte in italiano.







              FASE DELLO SVILUPPO




            Halloween Decoration

        Intagliamo per tempo una zucca in modo da realizzare un Jack o’


        Lantern o, in alternativa, reperiamo una decorazione e portiamola

        in aula dicendo che si tratta di un regalo di Tommy. Chiediamo

        agli alunni come mai il nostro racoon ci ha portato quest’oggetto;

        sicuramente alcuni di loro risponderanno che ha a che fare con

        Halloween in quanto la zucca è una delle decorazioni tipiche di

        questa festa. Dopo aver confermato la loro ipotesi diciamo che si





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