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alle caratteristiche delle città, ai luoghi visitati dai protagoni-
sti o alle emozioni provate.
Ascoltiamo tutti i brani suggeriti e organizziamo una votazione
per individuare quelli più graditi a tutta la classe.
Una volta definito l’elenco dei brani, creiamo la playlist utiliz-
zando una piattaforma come Youtube o Spotify.
In seguito proponiamo l’ascolto della canzone Buon viaggio
(Share The Love) di Cesare Cremonini, reperibile al link youtu.
be/TMr8fkPboLg&ab_channel=VISIOMultimedia.
Riproduciamola più volte e invitiamo gli alunni a unirsi all’ese-
cuzione cantando o scandendo il ritmo con le mani, poi sugge-
riamo di utilizzarla come colonna sonora per il nostro “viaggio”
in classe quinta.
A questo scopo proiettiamo alla LIM il testo della canzone, sca-
ricabile dalle attività aggiuntive (clicca qui per vederne l’ante-
prima), e promuoviamone una rielaborazione collettiva per adat-
tarlo al contesto scolastico e alla nostra classe. Una volta creato
il testo, distribuiamolo in copia a tutti gli alunni e proviamo a
cantare la nostra versione del brano, utilizzando come supporto
la base musicale reperibile al link youtu.be/hifqIo9V070&ab_
channel=KaraokeAcademy.
Registriamo l’esecuzione, così da poter riascoltare in ogni mo-
mento la nostra colonna sonora per il nuovo anno scolastico.
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