Page 29 - Nuovo Gulliver News - Accoglienza 2022 - Classe 5
P. 29
5 ª
figura n. 8. FIGURA n. 8
Chiediamo ai team di
VALLE
ritagliare le sagome TRENTINO-ALTO D’AOSTA
ADIGE
Aosta
CALABRIA
Catanzaro LOMBARDIA Trento
di quest’ultima e di Milano CAMPANIA
Napoli
Pompei
Amal
cercare di ricostruire
il “puzzle” dell’Ita- Potenza
MOLISE BASILICATA
Campobasso LAZIO
lia collocando le re- EMILIA-ROMAGNA
Bologna Roma
gioni al posto giusto Cervia
sulla carta. FRIULI-VENEZIA Ancona
GIULIA
Trieste
MARCHE
Se qualcuno incon-
Perugia
tra difficoltà, proiet- VENETO UMBRIA Palermo
Venezia
SICILIA
tiamo alla LIM una
carta politica ita- Genova SARDEGNA
liana o invitiamo i LIGURIA Cagliari
Bari
ragazzi a osservare PUGLIA
quella presente in Firenze Torino
TOSCANA L’Aquila
PIEMONTE ABRUZZO
aula. Quando tutti
i team saranno riu-
sciti a posizionare
correttamente le regioni, facciamole incollare. In seguito, conse-
gniamo a ogni gruppo un foglietto con la richiesta di disegnare
la sagoma di un bambino che rappresenterà Luca, di ritagliarla e
di incollarla in corrispondenza della città da cui è partito.
Esortiamo poi i ragazzi a tracciare con una linea tratteggiata il
percorso compiuto da Luca dall’inizio alla fine del viaggio, quindi
domandiamo:
4 Quanti chilometri avrà percorso, secondo voi?
27
NUOVO NEWS • Speciale Accoglienza
