Page 24 - Fiabilandia - Educazione Ambientale

E d. ambiE ntal E

fase conclusiva

le regole eCologIChe (3 - 4 - 5 anni)
 Il sé e l’altro

Riflettiamo sulle esperienze compiute
durante le varie attività e realizziamo
un cartellone dove mostriamo, attra-
verso i disegni elaborati, le azioni e i
comportamenti da tenere nelle diver-
se situazioni.
Ad esempio: rispettare le piante e gli
animali, non gettare le carte per terra,
portare i rifiuti negli appositi casso-

netti per la raccolta differenziata ecc.

un... Cartaparole (4 - 5 anni)
 I discorsi e le parole
le attività proposte per l’educazione ecologica ci forniscono spunti per avvicinare i bam-
bini all’uso del vocabolario.

Prendiamo un cartoncino di cm 70 x 100 e dividiamolo a metà tracciando una linea vertica-
le. Su un lato scriviamo tutte le parole nuove che abbiamo incontrato durante il percorso e
sull’altro facciamo incollare in corrispondenza le immagini inerenti che i bambini avranno
precedentemente ricercato e ritagliato da riviste e giornali.

EsEmpio
R = Rifiuti
Ricercare i residui di attività domestiche, oggetti rotti.

Rifiuti ingombranti
Ricercare immagini di mobili rotti, elettrodomestici ecc.

Raccolta differenziata
Ricercare immagini o foto di contenitori differenti a seconda del tipo di materiali (car-
ta, vetro, alluminio, plastica).

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