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RELIGIONE 2

di Roberta Roberta BAZZI BAZZI e Anna Maria Anna Maria CALFUSCALFUS

Paura… non ti temo
Paura… non ti temo

Le mie paure

Facendo riferimento alla storia Il treno che aveva paura delle

gallerie, chiediamo ai bambini di indicare qual era la paura del

treno Moreno (possiamo anche rileggere il testo tutti insieme).

A partire dalle risposte, diamo avvio a una conversazione per far

emergere che tutte le persone provano delle paure; quindi, di-

stribuiamo in copia a ciascuno l’attività n. 1 e chiediamo agli

alunni di ricercare all’interno dell’immagine i nomi delle paure

più comuni.

ATTIVITÀ n. 1

Osserva il disegno, individua le pa-
role in esso nascoste e cerchiale

Al termine, leggiamo ad alta voce le parole emerse dall’attività,

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